高中物理总复习相互作用讲义.doc

《高中物理总复习相互作用讲义.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题二相互作用考点一常见的三种力一、重力、基本相互作用知识点1、物体运动状态的变化：物体的运动状态用来表示，只要是速度发生了变化，不管是大小还是改变了，都说这个物体的运动状态发生了变化。2、力的概念：力是物体间的相互作用，是改变物体的和产生形变的原因。力是量，它不但有大小，而且还有方向。3、力的特性a、力的物质性：每个力必有施力物体，也必定有受力物体。力不能离开物体而存在。b、力的相互性：当A对B施加力的作用时，必定B同时对A施加力的作用4、重力（1）产生：重力是由于地球对物体吸引而使物体受到的力

2、，它的施力物体是（2）大小：重力的大小G与物体的质量m成正比，关系式是，其中g是自由落体加速度，在地球表面附近，g=。（3）g的变化：随纬度的增大而增大；随高度的增大而减小。物体所受重力不断随位臵而改变,故重力不是物体的固有属性。 5、重心：物体所受重力的作用点。(1)这是一种等效认识，物体的每部分都受重力作用，我们可以认为物体各部分受的重力集中作用于一点，这一点称为重心 (2)影响重心位置的因素：形状和质量分布(3)只有形状规则且质量分布均匀的物体其重心才一定在几何中心。物体重心不一定在物体上6

3、、四种基本相互作用力自然界中的四种基本相互作用是、电磁相互作用、、和弱相互作用力。重力是万有引力在地球表面附近的表现，弹力、摩擦力是由电磁力引起的。知识点二：弹力 1产生：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。故(1)每个弹力都是由于该力的施力物体发生弹性形变要恢复原状而产生的(2)产生条件：直接接触且发生 3、胡克定律：F=KXX：被拉长的量或被压缩的量 K：由弹簧自身因素决定，与弹簧所受的拉力、压力无关。 知识点三：摩擦力(1)产生条件：接触挤压、相对

4、滑动且接触面不光滑 思考题：下列说法正确的是：(A)相互挤压的两物体间一定有摩擦力 (B)相对滑动的两物体间一定有摩擦力 (C)相互压紧且发生相对滑动的两物体间一定有摩擦力(D)只有相互压紧并有相对运动的物体间才有摩擦力的作用(E)滑动摩擦力一定是阻力 (F)只有运动的物体才会受到滑动摩擦力作用；只有静止的物体才会受到静摩擦力作用(G)摩擦力一定与压力成正比 (H)两物体间有压力就一定有摩擦力，有摩擦力就一定有压力(K)同一接触面上的弹力与摩擦力一定相互垂直 (L)只有相互压紧并有相对运动或有相对

5、运动趋势的物体间才有摩擦力的作用(2)方向：一定与相对滑动的方向相反。但不一定与运动方向相反。故，摩擦力一定阻碍二者间的相对滑动，但不一定阻碍物体的运动。相对滑动的方向：摩擦力的受力物体相对施力物体的滑动方向。运动方向：受力物体对地的运动方向 (3)大小：与压力成正比，与接触面性质有关ｕ：由接触面决定，与压力、摩擦力无关 静摩擦力产生条件：接触挤压、有相对滑动的趋势且接触面不光滑 方向：一定与相对滑动趋势的方向相反。不一定与运动方向相反故，静摩擦力也一定阻碍二者间的相对滑动。 大小：与压力不成正比

6、，随其他外力而变化，且0≤f≤fmax重点难点一、弹力的判定对于形变明显的情况（如弹簧）可由形变直接判断，形变不明显的情况通常通过下面两种方法。1、“假设法”判定物体间弹力是否存在假设法分两种（1）假设力存在假设物体间的弹力存在，受力分析，如果物体的运动状态发生改变，则假设不成立。即物体间的弹力不存在。（2）假设物不存在假设没有所接触的物体，由受力分析或直观判定物体的运动状态是否改变，如果改变，则物体对研究对象有弹力作用。例1如图所示，已知小球静止，甲中的细线竖直，乙中的细线倾斜，试判断图中小球与

7、斜面间是否有弹力存在。2、“替换法”分析物体间的弹力用细绳代替装置中的杆件，看能不能维持原来的力学状态，如果能维持，则说明这个杆提供的是拉力，否则，提供的是支持力。例2在如图甲所示装置中分析AB、AC杆对A点的弹力的方向，不计AB、AC的重力．二、静摩擦力的判定相对运动趋势不如相对运动直观，具有很强的隐藏性，所以静摩擦力的判定较困难，为此常用下面几种方法：1、“假设法”和“反推法”假设法即先假定没有静摩擦力（光滑），看相对静止的物体间能否发生相对运动。若能，则有静摩擦力，方向与相对运动方向相反；若

8、不能，则没有静摩擦力。换句话说，静摩擦力的存在是为了使两物体相对静止，若没有它，两物体也能相对静止，就没有静摩擦力。反推法从研究物体表现出的运动状态反推它必须具有的条件，分析组成条件的相关因素中摩擦力所起的作用，就容易判断摩擦力的方向了。例3如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是（）A．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相同B．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反C．甲、乙两图中A物体均不受摩擦力D．甲图中