眼视光个性化的弱视治疗方法.doc

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1、眼视光个性化的弱视治疗方法一．        基础方法：主要有佩带矫正眼镜，遮盖法和目力训练等。二．        增视训练方法主要有：视觉生理刺激疗法（光栅）：通过一系列不同空间频率高、对比敏感强度的条栅转动刺激黄斑部中心凹的视细胞，增强其活跃性、消除抑制，治疗屈光不正性弱视及中心注视性弱视。后像增视疗法：让小孩注视黑点，遮盖黄斑中心凹，并用强光照射视网膜使视中枢消除对黄斑的抑制者。当强光变成弱光后，黑点转变成亮斑（表示视力敏锐区亢进），四周的亮光变成暗影，形成后像。在亮斑形成期间进行视力训练，可明显提高视力。海丁格光刷疗法（光刷）：小孩通过注视旋转的毛刷，让宽

2、窄不同的景象刺激黄斑中心不同类型细胞，消除抑制和再建相互联系。红光闪烁疗法（红闪）：透过特制波长为640纳米左右的红色滤光片，让光线刺激视网膜黄斑部分中心凹锥体细胞的敏感性，使旁中心注视转变为中心注视，视力逐步得到提高，此方法为假性近视亦有明显的疗效。视力对比度训练：在保持相同的视标E大小不变的情况下，通过将光照强度由强到弱，逐渐降低对比度的方法，进行精细视力训练；或在相同的光照度情况下，通过改变视标E大小的方法进行目力训练，这样可以不断提高小孩感知视觉对物象的分辨能力。家庭精细作业疗法：根据儿童自身的特点，激发其学习兴趣及潜能，让患儿的手、眼和大脑相互协调，特制

3、学习训练盘，设置一二三等级作业图，进行沿线描图、数量星、插孔、走迷宫等家庭作业训练，以达到循序渐进的治疗效果。三．        独特的近、中、远三方视力训练；大型多功能视觉综合治疗仪治疗原理：弱视是视觉系统，在发育过程中受到了某种因素的影响。如遮盖、干扰或抑制的，未能得到适宜视觉信息刺激而形成的发育障碍，应用光觉、行觉、色觉等视觉信息刺激和远方视力训练，能够促进视功能增强，达到有效的治疗弱视的目的。大型多功能治疗仪将多种颜色图片、视标片、光栅、棋盘格子，脉冲刺激，红光及后像训练等综合应用，使话眼得到全面的视觉信息刺激。治疗方法A、后像法；B、红光发；C、视标法；

4、D、图标法；E、脉冲刺激。根据患者具体情况，可进行多种组合训练。四．        新颖的视觉刺激训练：高科技电脑视觉训练系统将多种窗同的弱视训练、刺激方法，整合为高科技电脑软件系统，根据患儿年龄、弱视程度等，制定出个体化、家庭化的治疗训练方案（光盘），使弱视治疗更加方便而实用。同时根据儿童心理特点，将各种训练方法趣味化、娱乐化，明显的增强了治疗效果。你了解弱斜视吗？怎样发现孩子患有弱视？当孩子看东西时，总是眯（斜）眼、皱眉或靠前看时，可能孩子的视力出现了问题，须马上找到视光医生进行检查诊疗，如果矫正视力欠佳，则有可能存在弱视了。什么叫弱视？弱视是指眼睛没有明显的

5、器质性病变，而但眼或双眼视力低下，用矫正镜片也不能提高视力到0.8以上。弱视按其成因可分哪几种？屈光不正性：双眼有明显的高度远视、近视或散光形成的弱视，可能需要经常戴镜治疗；屈光参差性：两眼屈光参差较大（250度以上），长期得不到矫正，屈光不正较重的一眼形成弱视；斜视性：由于斜视造成的弱视，弱视是斜视的结果，早期适当治疗可提高视力；形觉剥夺性：先天或后天因素长期阻碍外界影像对视觉的刺激，视功能发育受到抑制形成的；发育异常性：如新生儿视网膜病变、先天性全色盲等造成的弱视。弱视按程度分级可分哪几种？弱视按矫正视力的高低可分为轻度（0.6-0.8）、中度（小于或等于0.

6、1）弱视是怎样形成的？弱视形成的先天原因：患高度近视的父母遗传给子女；早产婴儿眼内组织发育不完善；胎儿在母亲妊娠期内营养不良，影响了眼球的正常发育。弱视形成的后天原因：幼儿在眼球的发育期间，眼底黄斑部中心凹的神经细胞没有得到足够的聚集清晰的影像刺激，影响了它的发育，而失去对精细空间分辨的能力，引起了视觉紊乱。弱视有什么危害？弱视是视觉功能障碍，无法获得正常的立体视，严重的还可造成终身视力低下，不仅影响孩子将来的就业和工作（无法从事理想的行业），也给生活带了很大不便。弱视的治疗原则是什么？弱视的治疗必须抓早抓小，因为弱视主要发生于学龄前的儿童，而最佳的治疗时机在6-

7、9岁，年龄越小治疗效果越好，超过了十三四岁就非常困难了。千万不能人为地耽误了孩子恢复视力的良机。治疗弱视有哪些方法？目前治疗弱视的方法主要有：遮盖疗法、红光闪烁疗法、海丁格光刷疗法、视觉生理刺激疗法（光栅）、后像疗法和家庭精细作业等等。由于弱视的发病机理较为复杂，采用综合疗法往往较单一疗法更为有效，可明显缩短疗程，提高弱视治疗的有效率及治愈率，特别对年龄偏大或中、重度弱视儿童的帮助很大。孩子得了弱视家长应该怎么办？与其它慢性病一样，弱视治疗的疗程长、功效慢，治疗可能需要一两年或是更长的时间、在治疗过程中，还常常会有一定反复性，对此家长要具有信心和耐心，积极配合医生

8、，陪伴和督