教科版科学六年级上册《1.7斜面的作用》课件.ppt

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1、教科版六年级上册第一单元第7课这么多的拐弯，行车多危险呀！能尽量取直吗？在车厢和地面之间搭一块木板，构成一个倾斜的面。把物体放在这个面上，沿着这个面往上推或拉。这个面就成为了简单机械中的一种——斜面。你们觉得斜面有什么用？７斜面的作用斜面能省力？实验计划实验名称：实验器材：实验步骤：研究斜面作用斜面、重物、测力计1.搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。3.改变物体的重量，按步骤1重复做。4.讨论、整理实验发现。温馨提示：1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。3.

2、边实验边记录,思考发现了什么。研究主题：斜面能不能省力实验器材：弹簧秤、木板、钩码实验步骤：1.搭好斜面装置。2.测出直接提升物体所需的力。3.再测出沿斜面提升物体的力。4.改变物体的重量，重复以上步骤。5.分析数据、整理发现。直接提升沿斜面提升斜面能省力！如有两块一样结实的木板，一长一短（都能从地面搭到汽车车厢），你选用那块木板，为什么？思考怎么样的斜面省力呢？高度相同斜面越长坡度越小AB不同坡度的斜面拉物体所能省的力也不同吗？制定实验计划表研究不同坡度斜面作用的实验记录表（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）坡度3坡度1坡度2坡度4实

3、验一的发现：实验二的发现：斜面能省力。不同坡度的斜面都能省力，坡坡度越小越省力，坡度越大省力情况越不明显。盘山公路生活中斜面的应用我最棒山路为什么要修成弯弯曲曲呢？这样有什么好处?盘山公路造成S形，可以有效的降低斜面的坡度，达到更加省力的效果，从而让汽车能够轻轻松松的爬上行驶。菜刀斧头剪刀螺丝钉铁钉螺丝1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了。2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能，又能。3、滑轮按组装方式不同，可分为、、。滑轮组省力改变力的方向滑轮组定滑轮动滑轮斜面4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫。斜面5、斜面坡度越

4、小越；直接垂直向上提升重物相当于坡度度，用力最。省力90大判断斜面1、直接上山和盘山公路上山相比，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路长。（）2、使用斜面都能省力。（）3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。（）4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度不同的斜面。（）5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（）√√×√√ABC1、上面（）最省力。2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（）。A、越费力B、越省力C、难以判断3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（）。A、跷跷板B、扳手C、购物商场的楼

5、梯式电梯C斜面BC4、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将。（）斜面ABA、一样大B、在A面拉动时读数大C、在B面拉动时读数大C5、人们利用斜面搬运重物是为了。（）A、费力B、省力C、少移动距离6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（）能省力的原理。A、滑轮B、轮轴C、斜面7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（）。A、螺纹密的要省力些B、螺纹疏的要省力些C、一样斜面BCA1、实验方案：我的猜想：实验材料：需要改变的条件：不需

6、要改变的条件：操作方法：2、实验结果：实验题：斜面的坡度是否对省力有影响？ABCDE斜面的坡度斜面的高度、被测量的物体、测量的工具在物体重量和斜面高度一定时，斜面都能省力，斜面越长（坡度越小）越省力，斜面越短（坡度越大）越不省力。把四块木板先后搭在同一木块上，做成四个坡度不同的斜面，分别沿着这些斜面将重物拉上去，用测力计测量用了多大的力，记录下每种斜面上用力的大小。有影响，斜面坡度越小越省力（斜面坡度越大越不省力）重物、测力计、不同长度的木板3块、小木块一个预习：观察自行车上有哪些简单机械？