新大学法语2Unitéppt课件.ppt

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1、UnitéNeufUnitéNeufFranchUnitéNeuf*Projetdecours*VocabulairedestextesAetB*Grammaire*TextesAetB*Version*Exercices*Lecture*Test*MomentdedétenteSOMMAIREProjetdecoursButetexigencedel’enseignement(教学目的与要求-Fairemaîtriserlaformation,lafonctionetl’emploiduplus-que-parfait maîtriserlaformationdupasséré

2、centdanslepasséetlefuturimmédiatdanslepassé;retenirlesdifférenteslocutionsdecetteleçon.(掌握愈过去时的构成,作用与使用;让学生们掌握过去最近将来时和过去最近完成时的构成;掌握该课文中出现的各类短语)Pointsimportantsdel’enseignement(教学重点 )-Laformationetl’emploiduplus-que-parfait,dupassédanslepassérecentdufuturimmédiatdanslepassé;L’emploidesconjonct

3、ions    " comme  "et"si"(过去最近将来时,过去最近过去时,愈过去时的构成作用与使用;两个连词的使用)Emploidutempsdel’enseignement(教学时间划分原则 )-Employerrespectivementdeuxheurespourlagrammaire,letexteAetletexteB.(语法、课文A和课文本B教学各用两个小时)-L’explicationduprofesseuretlesexercicesdesélèvesoccupentrespectivement50%dudetempstotalducours.(教师讲解和

4、学生练习的时间分别占本课总教学时数的50%)TexteAcontrôlerv.t.控制;检查avionn.m.飞机chefn.m.首长,首领,长官piloten.m.飞行员chef-piloten.m.飞行队长technicien,nen.技术员,技师sangn.m.血,血液sang-froidn.m.inv.冷静,沉着silencen.m.寂静;沉默journéen.f.一天,白昼全部单词sensn.m.含义,意义voln.m.飞,飞行appuyer(sur)v.i.压,按adieuinterj.再见,永别了aiden.f.帮助apporterv.t.提供,带来tellemen

5、tadv.如此地,这样地miraclen.m.奇迹joien.f.高兴,欢乐magnifiquea.极好的;出色的peurn.f.害怕avoirpeur害怕féminin,ea.妇女的,母的,阴性的dépasserv.t.超过;高出main.m.五月approuverv.t.承认,批准;证明annonçerv.t.宣布saisirv.t.抓住retarderv.t.推迟;耽搁TexteBappartementn.m.套房veloursn.m.丝绒chancen.f.运气reproductionn.f.复制品;再现soufflerv.i.喘气;吹气peinturen.f.画clén

6、.f.钥匙mariagen.m.结婚serruren.f.锁toutefoisadv.然而,可是vesten.f.上衣sitoutefois如果poêlen.f.长柄平底锅marierv.t.嫁出bifteckn.m.牛排semarieravecqn与…..结婚margarinen.f.植物黄油chênen.m.橡树fondrev.i.溶化botten.f.束,把couvertn.m.(一套)餐具vasen.m.花瓶;罐salledeséjourn.f.起居室porcelainen.f.瓷;瓷器canapén.m.长沙发sculpturen.f.雕塑;雕刻单击听音Grammair

7、eI.Plus-que-parfait1.Exemples:*Toutlemondeaapprisqu’ ilavaitréussiàunfilmsurl’ouvertureetlaréformedelaChine.*Mariem’aditqu’elleétaitarrivéeàParisdeuxjoursavant.*Quandelleestentréedanslaclasse,lesélèvess’yétaientassispourl’attendre.*QuandMadam

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