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1、UnitéquatreUnitéquatreFrançaisUnitéquatre*Projetdecours*VocabulairedestextesAetB*Grammaire*TextesAetB*Version*Exercices*Lecture*Test*MomentdedétenteSOMMAIREPland’enseignement教学目的与要求:1)掌握主有形容词的用法，阴性名词的构成，主语与表语的配合，重读人称代词的构成与用法（Maîtriserl’emploidesadjectifspossessifs
2、;laformationdesnomsféminins;l’accordentrelesujetetl’attribut;laformationetl’usagedespronomspersonnelstoniques）2)了解一个法国家庭的基本情况。（connaîtreunefamillefrançaise）3)牢记课文出现的短语（retenirbienleslocutionsdutexte）教学重点：1）主有形容词的构成和用法（Laformationetl’emploidesadjectifspossessifs）2)
3、重读人称代词的构成和用法（Laformationetl’emploidesprononspersonnelstoniques）教学难点：1）在以元音和哑音h起始的阴性名词前，主有形容词的使用。（L’emploidesadjectifspossessifsdevantlenomfémininquicommenceparunevoyelleouunhmuet)2)阴性名词构成中的特殊情况。（lescasparticuliersdanslaformationdesnomsféminins）教学时间划分原则：1）语法，课文A-B教
4、学各用两个小时。2）各部分讲解时间占本课总教学时数的50%，学生练的时间占本课总教学时数的50%。（L’explicationoccupe50%desheuresducours）VOCABULAIRETEXTEAsouvenirn.m.回忆；纪念品frèren.m.兄弟se~v.pr.想起，记着côtén.m.边，旁famillen.f.家庭，家àcôtéde在……旁pèren.m.父亲entreprép.在……之间filsn.m.儿子âgen.m.年龄uniquea.唯一的secretn.m.秘密instituteur,
5、tricen.小学教师employé,en.职员，雇员tanten.f.姑母，姨母connaîtrev.t.认识，知道cousin,en.堂（表）兄弟nonadv.不，不是，没有（姐妹）marié,ea.已婚的personnagen.m.人物journalisten.记者mèren.f.母亲全部A单词chien,nen.狗fillen.f.女儿；姑娘grands-parentsn.m.pl.（外）祖父母surprép.在……上面grand-mèren.f.（外）祖母grand-pèren.m.（外）祖父photon.f.照
6、片mariagen.m.结婚，婚礼onclen.m.伯（叔）父；舅父parentsn.m.pl.父母亲derrièreprép.在……后面sûr,ea.确实的，确信的bien~当然TEXTEBaujourd’huiadv.今天rentrerv.i.回，返回voirv.t.看见versprép.将近；向，朝ami,en.朋友roben.f.连衣裙finn.f.结束；终点prêt,ea.准备好的repasn.m.饮食；餐regarderv.t.看；注视commeconj.由于，因为papan.m.爸爸appareiln.m.照
7、相机；仪器peuadv.少，不多un~一点儿ouvrirn.t.打开全部B单词monden.m.人，人们；世界plusadv.更，更加，更多，toutlemonde人人，大家mamann.f.妈妈quepron.什么prèsadv.近instantn.m.瞬间prèsde靠近chambren.f.卧室；房间petit,ea.小的mettrev.t.穿上；放litn.m.床beau(bel),belle,beaux,bellesa.漂亮的，美丽的fait,ea.完成的，做成的GrammaireI.主有形容词（Adjectfs
8、possessifs）:主有形容词表示领属，它的构成如下：1.Exemples:1)monfrère,samère2)notreprofesseur,nosphotos,leursparents3)uneusine—mon(ton,son)usine,unehistoire(故事)—mon(ton,so
