2015春初等教育系见习计划(初教专业)(1009).doc

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1、泉州幼儿师范高等专科学校初等教育专业学生教育见习计划（2015春）根据初等教育专业课程计划安排，我系初等教育专业2014级3个班、2013级4个班的学生将于2014—2015学年第二学期进行为期一周的教育见习。一、见习安排（带队老师务必认真负责到位，发现问题及时处理汇报）时间见习点小学领导专业（班级）带队老师备注5月11-17泉州市实验小学曾校长2013级初教1班（48人）王艳荣王玉玺第四次见习5月11-17泉州市第二实验小学何校长2013级初教2班（49人）张桂凤李清霞第四次见习5月11-17泉州第三实小赖校长20

2、13级初教3班（46人）載云霞黄真真第四次见习5月11-17泉州湖心小学侯校长2013级初教心理班（50人）苏碧洋庄美金第四次见习5月11-17圣湖小学赖校长2014级初教1班（47人）黄海霞傅镭第二次见习5月11-17丰泽区第四中心小学陈校长2014级初教2班（48人）陆道金陈泉泳第二次见习5月11-17晋江求聪小学洪校长2014级初教3班（50人）黄科华颜彦第二次见习二、见习目的通过见习，初步感受小学教育教学工作的流程，认识基础教育工作的意义；体验小学教师工作的性质、地位和作用；理论联系实际地了解感知小学生生理心

3、理发展特点；了解当前基础教育课程改革进展情况；尝试运用已学的专业知识并结合见习实践完成一份见习心得，使学生能在思想上、业务上得到一次较为全面的实训锻炼，为教育实习打下良好基础。三、见习要求1．通过听取见习学校领导和老师的介绍以及调查研究，了解当地基础教育课程改革和发展情况。2．通过课堂教育见习，了解小学教师从事学科教学的全过程；体验小学教师工作的性质，感受教师岗位的竞争性和紧迫感，体悟教师职业的光荣感和责任感。3.通过对班主任工作、少先队活动和课外活动的见习，了解小学课外活动开展的情况和小学生在各种活动中的表现。4.

4、听课前要熟悉教材，听课时要记好笔记，听课后作认真的分析和反思。5.尝试抓住见习活动中某一焦点、深入调查与分析原因、探讨对策、完成一份见习心得。四、见习内容1．认真听取见习学校领导和老师介绍，了解学校基本情况、教学改革情况、教师队伍的建设情况等。2．了解见习班级情况，了解教育教学活动和工作情况，了解学校教育教学常规。3．见习各门课程的课堂教学，听取教学工作经验介绍；了解小学各课程教学计划的制订、教材处理、教案设计、课堂教学、个别辅导、批改作业的方式和要求，了解学科教学改革趋势。4．了解班主任和少先队工作经验，了解班主任

5、工作计划制订、班集体建设、班会组织、班级日常管理、偶发事件处理、学生思想工作等内容和形式。5．协助指导老师做好个别辅导工作，批改部分作业，协助班主任开展班队活动，学做小学生的思想教育与心理辅导工作。五、见习成绩的评定见习学校汇总各见习指导老师的意见后，为每位见习生写出评语并评出见习等级。等级分优、良、合格、不合格四等。六、见习注意事项1．见习班级分组，每组选定一位同学当组长，负责本组见习活动。2．遵守见习学校的规章制度，积极参加见习学校的活动。3．尊重见习学校教职员工，关心爱护学生，严以律己，处处作学生的表率。4．听

6、从指导教师的教育和指导，虚心向见习学校的老师求教。5．听从领导，服从分配，积极完成见习学校交给的任务。6．见习期间无特殊原因不得请假，注意安全和卫生。7．认真做好见习小结。泉州幼儿师范高等专科学校初等教育系2015年3月1日附件1：各阶段教育实践具体要求第一次见习初步感知阶段：以体验式、调研式为主，到小学见习一周。初步感知小学教育，让学生接触、观察了解小学教育现状，学生可以通过听课、观摩教研活动，观摩班会帮助组织小学生的课外活动，亲身感受小学师生的生活，要求学生在见习期间每天写见习观察日记，见习结束时完成一篇1000

7、字文章“我眼中的……（小学、小学教师、小学生）”第二次见习逐步熟悉阶段：以体验式、调研式方法为主，以参与式方法为辅，到小学见习一周。逐步熟悉小学教育，有目的深入观察小学了解教师的教育教学行为，学生的学习方式，班队会的组织与实施。课堂教学的组织形式等，初步参与到教师的一节课、一个班会，小学生的一节课、一个班会，学生的课外活动之中。要求学生写见习日记，见习结束时完成一篇2000字文章“记一位骨干（优秀）教师的成长或典型事迹”第三次见习比较熟悉阶段：以参与式方法为主，以体验式、调研式方法为辅到小学见习一周。进一步参与到小学

8、教育教学活动，根据所学专业方向，有针对性的听课。在小学教师的指导下，学习教师怎样写教案、批改小学生作业，要求学生协助班主任组织小学生班会，参与到小学的教育工作之中，见习结束时完成1500字的文章。“假如我是一名教师”、“假如我是一名班主任”、“假如我是一名小学生”等第四次见习初级实习阶段：采用参与式方法为主，到小学见习一周。以助理的身份深入到小