2016届湖南省常德市高三上学期检测考试生物试题.doc

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1、2016届湖南省常德市高三上学期检测考试生物试题1.与霉菌相比,硝化细菌具有的特点是A.只能通过无氧呼吸获得能量B.只能营寄生生活获取有机物C.只能通过无丝分裂产生子代细胞D.只能在DNA水平产生可遗传变异【答案】D【解析】试题分析:硝化细菌属于原核生物,虽然无线粒体,但是有与有氧呼吸有关的酶,因此也能进行有氧呼吸获得能量,A错误;硝化细菌没有叶绿体,但是具有化能合成能力,能够将氨氧化成硝酸盐吸收,并且利用其中的化学能合成有机物,B错误;硝化细菌无细胞核,一般通过二分裂方式繁殖后代,C错误;原核生物均无染色体,也不能进行有性生殖,但是有遗传物质DNA,因此发生基因突变这种类型的

2、变异,D正确。考点:本题难度不大,属于考纲中识记层次的要求,考查了硝化细菌的代谢类型、细胞结构、生殖方式等有关知识,要求考生能识记相关基础知识。【结束】2.下列有关生物大分子的叙述,正确的是A.生物大分子都以碳链为基本骨架B.生物大分子以主动运输方式进出细胞C.糖类、蛋白质、核苷酸都可以水解生成大量的单体D.DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息【答案】A【解析】试题分析:碳链是构成生物大分子的基本骨架,A正确;生物大分子以胞吐、胞吞的方式出入细胞膜,B错误;多糖、蛋白质、核酸都可以水解生成大量的单体,依次是葡萄糖、氨基酸和核苷酸,但糖类中的单糖和核苷酸是单体,小分子,C错误;

3、遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程,其中转录的模板是DNA的一条链,因此需要解旋酶将DNA双螺旋结构解开,D错误。考点:本题考查生物大分子都以碳链为基本骨架、物质运输方式、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记生物大分子的基本骨架;识记物质运输方式,明确大分子物质的运输方式为胞吞或胞吐。【结束】3.生活在盐碱地的植物能将Na+逆浓度梯度运入液泡内,下列叙述错误的是A.Na+进入液泡的过程中一定消耗能量B.该过程导致细胞液的渗透压下降C.Na+进入液泡的速率受载体数量的限制D.该机制的形成是长期自然选择的结果【答案】B【解析】试题分析:细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+,说

4、明Na+运输方式是主动运输,需要消耗能量,A正确;当Na+运入细胞液后,提高了细胞液的浓度,导致细胞液的渗透压上升,B错误;Na+进入液泡为主动运输,需要载体蛋白的协助,因此Na+进入液泡的速率受载体数量的限制,C正确;Na+运入细胞液后,提高了细胞液的浓度,使植物细胞的吸水能力增强,而适应盐碱环境.这是长期自然选择的结果,D正确。考点:本题考查无机盐运输的方式及对细胞的作用。【结束】4.下图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线。下列叙述错误的是A.底物浓度不能改变酶催化活性B.物质B能通过破坏酶的空间结构,使酶变性而降低反应速度C.减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影

5、响D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响【答案】B【解析】试题分析:酶的催化活性与温度、pH等条件有关,酶的催化活性与底物浓度无关,A正确;由以上分析知,物质B能降低该种酶的催化活性使反应速度降低,但由题干信息不能判断物质B能否通过破坏酶的空间结构,使酶变性而降低反应速度,B错误;由以上分析知,物质A能加快化学反应速率,可见物质A能降低该化学反应的活化能,减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响,C正确;增大底物浓度后,只加酶的曲线与加酶和物质B的曲线彼此重叠,说明增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响,D正确。考点:本题结合研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线图,

6、考查影响酶活性的因素的知识,考生掌握影响酶活性的因素,正确分析曲线图。【结束】5.下列有关ATP的叙述,正确的是A.维持人体体温的能量主要来自ATP的水解B.植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动C.ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同D.ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异【答案】C【解析】试题分析:维持人体体温的能量只要来自于呼吸作用产生的热能来维持,A错误;植物细胞光合作用产生的ATP,只能用于暗反应,B错误;ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同,远离腺苷的高能磷酸键更易断裂,C正确;绝大多数酶的本质是蛋白质,组成元素为C、H、O、N,ATP的组成元素是C、H、

7、O、N、P,与绝大多数酶的组成元素存在差异,D错误。考点:本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。【结束】6.有关生物学实验的叙述,正确的是A.在探究温度对唾液淀粉酶活性影响的实验时,只能用碘液进行鉴定B.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精时,只能在中性条件下进行C.在探究土壤微生物对淀粉的分解作用实验时,只能用斐林试剂检测D.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,需要设置空白对照进行比较【答案】A【解析】试题分析:探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专

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