方程型综合问题ppt课件.ppt

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1、第十章近年中考压轴题选练 第45课 方程型综合问题考题分析方程型综合题是中考试题中常见的中档题,结合代数式的恒等变形,解方程(组)、解不等式(组),函数知识.其基本形式有:求代数式的值,求参数的值或取值范围,与方程有关的代数式的证明.方程是贯穿初中代数的一条知识主线,方程型综合题也是中考命题的热点.题型分类深度剖析例1:阅读下面的材料,回答问题:解方程x4-5x2+4=0,这是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的解法通常是:设x2=y,那么x4=y2,于是原方程可变为y2-5y+4=0①,解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2=1,∴x=±1;当y=

2、4时,x2=4,∴x=±2;∴原方程有四个根:x1=1,x2=-1,x3=2,x4=-2.(1)在由原方程得到方程①的过程中,利用________法达到________的目的,体现了数学的转化思想.(2)解方程(x2+x)2-4(x2+x)-12=0.换元降次(2)设x2+x=y,于是原方程可变为y2-4y-12=0,解得y1=6,y2=-2.当y=6时,x2+x=6,∴x1=2,x2=-3;当y=-2时,x2+x=-2,方程没有实数根.∴原方程有二个根,x1=2,x2=-3.探究提高:在解题过程体会换元法在解方程时化难为易,化繁为简;本题中用换元法达到降次

3、的目的,将高次方转化为一元一次或一元二次方程.知能迁移1:(1)解方程,求出x1,x2,并计算两个解的和与积,填入下表.方程x1x2x1+x2x1·x29x2-2=02x2-3x=0x2-3x+2=0关于x的方程ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,且a≠0,b2-ac≥0)(2)观察表格中方程两个解的和、两个解的积与原方程的系数之间的关系有什么规律,写出你的结论.(2)结论:关于x的方程ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,且a≠0,b2-4ac≥0)有两个实数根x1,x2,则有x1+x2=-,x1·x2=.例2:如图,已知△ABC中,AB=AC=10

4、厘米,BC=8厘米,点D为AB的中点.(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由.②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?解:(1)①∵t=1秒,∴BP=CQ=3×1=3厘米,∵AB=10厘米,点D为AB的中点,∴BD=5厘米.又∵PC=BC-BP,BC=8厘米,∴PC=8-3=5厘米,∴PC=BD.又∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴△BPD≌△CQP.②

5、∵vp≠vQ,∴BP≠CQ,又∵△BPD≌CQP,∠B=∠C,则BP=PC=4,CQ=BD=5,∴点P,点Q运动的时间t==秒,∴vQ===厘米/秒.(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?探究提高:这是一个动点问题,要明确动点的运动时间、运动速度,可求得动点的移动路程,根据问题中的等量关系,列出方程,求出动点的运动时间或运动速度.知能迁移2:正方形ABCD边长为4,M、N分别是BC、CD上的两个动点,当M点在BC上运动时,保持AM和MN垂

6、直.(1)证明:Rt△ABM∽Rt△MCN;(2)设BM=x,梯形ABCN的面积为y,求y与x之间的函数关系式;当M点运动到什么位置时,四边形ABCN的面积最大,并求出最大面积;(3)当M点运动到什么位置时Rt△ABM∽Rt△AMN,求此时x的值.例3:如图,已知射线DE与x轴和y轴分别交于点D(3,0)和点E(0,4),动点C从点M(5,0)出发,以1个单位长度/秒的速度沿x轴向左作匀速运动.与此同时,动点P从点D出发,也以1个单位长度/秒的速度沿射线DE的方向作匀速运动.设运动时间为t秒.(1)请用含t的代数式分别表示出点C与点P的坐标;(2)以点C为圆

7、心、t个单位长度为半径的⊙C与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),连接PA、PB.①当⊙C与射线DE有公共点时,求t的取值范围;②当△PAB为等腰三角形时,求t的值.探究提高:问题中△PAB为等腰三角形,注意分类讨论,则有PA=PB或PA=AB,或PB=AB,用含t的代数式来表示PA、AB、PB或由此寻找等量关系,列出以t为未知数的方程,求得方程的解,即得到t的值.知能迁移3:如图,已知抛物线y=x2+bx+c与坐标轴交于A、B、C三点,A点的坐标为(-1,0),过点C的直线y=x-3与x轴交于点Q,点P是线段BC上的一个动点,过P作PH⊥OB于点H,若

8、PB=5t,且0

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