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时间:2020-09-08
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1、专题十液体压强与大气压强考情分析本专题主要内容包括:液体压强的内部规律、影响液体压强大小的因素,液体压强的应用、大气压的应用及流体压强与流速的关系。本专题与生活实际联系密切,涉及题目常以生活中的情境为载体,考查基本概念、基本规律以及研究问题的基本方法。在近年山东各地学考试题中,本专题的题目多以选择、填空和实验探究等题型为主。在试卷中占4~6分。从学生答题的角度来看,用液体压强,大气压强和流体压强解释现象是学生容易出错的点;探究液体压强,大气压强的相关实验的细节是学生最不容易把握的地方。在选择题中考查的知识点有会根据液体压强的
2、影响因素比较液体压强的大小关系,能用液体压强,大气压强和流体压强解释现象;在填空题中考查的知识点有用液体压强,大气压强和流体压强解释现象,能区分连通器原理和帕斯卡原理,并能解释相关的生活现象。2013年学考题组好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好】2009~2012年学考题组一、单项选择题1.(2011•成都)如图所示,液体压强使坝底的水喷射而出,那么决定坝底水的压强大小
3、的是( )A.坝的宽度B.水的体积C.水的深度D.坝的高度2.(2011•莱芜)下列现象中,利用了大气压作用的是( )A.用吸管吸饮料B.用图钉把地图钉在墙上C.深水潜水员需要穿特制的抗压潜水服D.用注射器把药液注入肌肉3.(2011·德州)2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中(如图所示),龙卷风能“吸”起物体的主要原因是()A.龙卷风使物体爱到重力变小B.龙卷风增大了空气对物
4、体的浮力C.龙卷风内部的气体流速大,压强小D.龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空4.(2011·济宁)小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是()A.液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系D.液体压强与气压的关系5.(2010·莱芜)如图所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是()A.伞面被向下“吸’’,伞上方的空气流速大于下方B.伞面被向上“吸”,伞
5、上方的空气流速大于下方C.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方(2010·烟台)王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律,下面的实验不是揭示流体压强与流速关系的实验是()6.(2011•烟台)图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是()7.(2011•日照)小张同学自制了一个飞机机翼模型,将其固定在托盘测力计上,如图7所示。在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,模拟飞机飞行时的气流。当无风时,托盘测力计示数为18
6、N;当电风扇吹风时,托盘测力计的示数为10N。产生这个现象的原因是()A.吹风能减少物体所受的重力B.吹风能增加物体所受的重力C.吹风使机翼模型上方的气流速度大于下方的气流速度,在机翼的上下表面产生压强差,产生了向上的升力D.吹风使机翼模型下方的气流速度大于上方的气流速度,在机翼的上下表面产生压强差,产生了向上的升力二、填空题8.(2011•成都)如图甲所示,压路机的车轮做成圆柱形,是为了在压力相等的情况下,减小受力面积,增大;如图乙所示,使饮料流入嘴里的力是。 9.(2010·枣庄)夏天,小明的妈妈为了躲避热辣的阳光,自行
7、车的前把上安装了遮阳伞,可自从安装了这把伞后,妈妈骑车时总感觉车把象被人向上提起,这是为什么呢?为探究这个问题,小明制作了一个模型,并把它穿在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一只弹簧测力计,如上右图所示,然后用电吹风对着模型吹气,结果发现:上面的测力计示数变小,下面的测力计示数变大。(1)经过发现,小明认为模型上方的空气流速下方的空气流速;模型上方的大气压强下方的大气压强。(2)小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时感觉车把被向上提起,小明的解释是:。10.(2012•岳阳)如图船闸中,仅阀门A打开,上游和闸室组成;拦河大坝
8、修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而。 .11.(2012·日照)如图10所示,舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航。当两船高速并排行驶时,两船之间流体流速压强,容易发生碰撞事故。12.(2011•菏泽)牲畜自动饮水器的示意图,如图所示,饮水杯
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