智慧家长,健康孩子ppt课件.ppt

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1、做智慧家长，培养健康的孩子——给家长的建议李梅、江苏师大教科院心理系主任，教授，硕士生导师，徐州市政协委员。国家心理咨询师、婚姻家庭咨询师培训主讲。江苏省家教学会理事，徐州市心理学会、心理卫生协会常务理事。徐州市鼓楼区人民法院人民陪审员。孩子最不喜欢父母的五种行为：1、乱发脾气教训人；2、动不动拿别人和自己比；3、父母感情不和睦；4、在别人面前数落自己的缺点；5、整天督促孩子学习，自己却经常打麻将、赌博、酗酒，不务正业。今天，当孩子真累，当家长真烦，当老师真难。我们如何当家长？！（一个故事的启示）现代家长首先要树立现代家教理念注意家教误区：过高的期望，带来孩子的

2、无望过度的保护，带来孩子的无能过分的溺爱，带来孩子的无情过多的干涉，带来孩子的无奈过多的指责，带来孩子的无措智慧的家长有正确的育儿观不适当的孩子观：把孩子当成自己的脸——虚荣心（最好的我孩子还是最好的他自己）；把孩子当成自己梦的实现者和生活缺陷的补偿者—－补偿心；把孩子当成家的未来——赌博心（希望孩子好与对孩子好）；把孩子当成小大人——不能设身处地（把孩子当孩子看——蹲下来，看孩子智慧的家长是了解孩子的家长教育孩子从了解孩子开始，了解今天的孩子（视听环境下长大）；了解你自己的孩子：气质、习惯、好恶等。最好的教育是适合自己孩子的教育.现代孩子们的五大缺失：缺失微笑

3、（太累）；缺失亲情沟通（家长居高临下；工作太忙）；缺失自由(总被告知不能做什么）；缺失成就感（总被比较）；缺失好习惯（没有机会）播种行为，收获习惯播种习惯，收获性格播种性格，收获人生（只做一半）了解你自己的孩子：最好的教育是适合自己孩子的教育了解孩子的个性特点1、 不同孩子气质类型不同：胆汁质如张飞；多血质如韦小宝；粘液质如唐僧；抑郁质如林黛玉。尊重孩子的气质特点，引导他们扬长避短。2、 满足孩子的合理需要：上网问题。顽皮好动不等于多动症（1）注意力缺损。多动儿非常容易被外界细小刺激吸引，做什么事都不能集中注意。而顽皮学生对感兴趣的事物可较长时间集中注意。（2）

4、多动。不分场合，特别好动。睡觉都来回翻动。其运动是任意的、无组织、无目标的。动作多但协调性差，显得笨。而顽皮孩子的运动往往有目标。3）冲动。不分场合的为所欲为；自控力差；上课接话；活动时不能等待，不按次序；不顺心就发脾气，经常哭闹；与同伴合作不佳，责怪别人，不谦让。而这一切又似乎不是有意的。而顽皮孩子多数情况下可以自控，知道“好赖”。正常儿童集中注意时间：5—7岁15分钟；7—10岁20分钟；10—12岁25分钟；12岁以上30分钟。同龄人存在个体差异是否多动症应由专业人员诊断，并对症治疗。若只是顽皮不愿学习，则要考虑孩子个性、习惯和家庭教育问题（如一边做作业一

5、边玩、早晨听磁带）。管教孩子的重要原則立即且明確給予行為後果後果要一致：各種情境、不同時間和父母之間的行為後果要一致獎勵先於懲罰：先建立獎勵適當行為的方案，然後才用懲罰來消除不當行為未雨稠繆：預期可能出現問題的情境，事先準備行動計劃互為因果：家庭的互動模式是相互作用的系統，追究是父母或孩子的錯，毫無建設性的價值智慧的家长懂得学习规律关于学习（学习成绩下滑三——二——一规律）关于学习老师面对几十个独特的学生，不可能完全顾及每个学生的学习状况，深入满足每个学生的学习需求，因此，家长的配合十分重要。关于学习我们倡导家长协助学校抓孩子学习，不是让你教“书”，而是管学校不

6、管的，管学校不能管的。给孩子创造轻松愉悦的心理环境。针对要自己孩子的具体情况，给他最需要的帮助。关于学习影响学习的因素（一）能不能——智力和学习能力1.智力：包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力。关于学习2.智力也可以表现为：语言智力、数理智力、空间智力、艺术智力、体能智力、社交智力和自知智力。3.学习能力：听、说、读、写、算和操作的能力。关于学习(二)会不会——学习方法和学习习惯1.严格遵循老师要求2.固定学习时段、地点3.分清轻重缓急4.培养独立思考习惯关于学习5、科学复习：遗忘的规律：先快后慢、先多后少—及时复习（家长督促孩子做到今日事今日毕）6、一

7、些技巧（如背诵）关于学习使用“代币制”养成良好习惯5.代币制奖励法我的任务应得代币按时起床1自己整理书包3我的奖赏应付代币一次肯德基3打2小时游戏10关于学习想不想——学习动机和学习态度（让孩子认可学习是为他自己）立足孩子定目标、提要求，使他跳一跳，够得到（跳蚤实验））使孩子有成功体验（避免“习得性无助”。关于学习承认差异，允许失败（周弘与聋女）1.孩子之间存在差异，不能盲目攀比，取长补短是有条件的。要辩证地看孩子在班级中的排名2.孩子自身的各方面存在差异，不能求全求美。引导孩子扬长补短智慧的家长关注孩子的心理健康全面的健康包括：身体健康；心理健康；社会适应良好

8、；道德健康。其中，心理健