一元一次方程复习课件培训课件.ppt

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1、一元一次方程复习本章知识结构等式等式的性质方程一元一次方程的解法一元一次方程的标准形式解方程一元一次方程的应用方程的解一、选择题1、方程3x－5=7＋2x移项后得-------------（）A.3x－2x=7－5，B.3x＋2x=7－5，C.3x＋2x=7＋5，D.3x－2x=7＋5；2、方程x－a=7的解是x=2，则a=--------（）A.1，B.－1，C.5，D.－5；3、方程去分母后可得-----（）A.3x－3=1＋2x，B.3x－9=1＋2x，C.3x－3=2＋2x，D.3x－12=2＋4x；DDB4、日历中同一竖列相邻三个数的和可以

2、是---（）A78，B26，C21，D455、下列不是一元一次方程的是-------------（）A4x－1=2x，B3x－2x=7，Cx－2=0，Dx=y；6、某商品提价100%后要恢复原价，则应降价-（）A30%，B50%，C75%，D100%；DDB7、方程是一元一次方程，则a和m分别为-（）A2和4，B－2和4，C2和－4，D－2和－4。B8已知y=4是方程的解,则(3m+1)的值为.29、当m=时，方程3x-1=0是一元一次方程。2m-510、如果x=－2是方程kx+k－1=0的解，则k=。11、若代数式3x-2x+6的值为8，则代数式1.5x-

3、x+1的值为。22二解下列方程1.解：合并同类项，得：移项，得：方程两边同除以-1，得：2.解：去括号，得：移项，得：合并同类项，得：方程两边同除以-1，得：解、去分母，得：去括号，得：移项，得：合并同类项，得：方程两边同除以-1，得：3.去分母，得：去括号，得：移项，得：合并同类项，得：方程两边同除以13，得：解：原方程可化为：4.5、x为何值时，的值等于-2。列方程解应用题的一般步骤1、审题：分析题意，找出题中关键词及数量关系。2、设元：选择一个适当的未知数用字母表示。3、列方程：根据等量关系列出方程；4、解方程，求出未知数的值；5、检验并作答：检验求得的值是否

4、正确、合理；写出答案。一填空题1、一个数x的2倍减去7的差,得36,列方程为____________；2、方程5x–6=0的解是x=________；3、日历中同一竖列相邻三个数的和为63，则这三个数分别为_____________；4、方程去分母得：.练习题2x-7=361.214、21、28.5x-10=2x过关斩将5、一根长18米的铁丝围成一个长是宽的2倍的长方形,这个长方形的面积为；6、一件衬衫进货价60元,提高50%后标价,则标价为_____,八折优惠价为______,利润为______；18平方米90元72元12元7、鸡兔同笼共9只，腿26条,则

5、鸡_____只，兔_____只；8、小明每秒钟跑4米，则他15秒钟跑___米,2分钟跑______米,1小时跑_____公里.546048014.411某商品现在的售价是34元，比原来的售价降低了15%，原来的售价是______.12三个连续偶数之和为54，则这三个偶数的积为_______13用一根长24cm的铁丝围成一个长方形，使它的长比宽多2cm，则长为_____.14某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？15一个梯形的下底比上底多2cm，高是5cm，面积是40cm2，求上底。16甲种铅笔每只0.3元，乙种铅笔每只0.6元，用9

6、元钱买了两种铅笔20只，两种铅笔各买了多少只？40元28807cm2000人7cm0.3x+0.6（20-x）=9x=1020-x=1017、小明每秒钟跑6米，小彬每秒钟跑5米，小彬站在小明前10米处，两人同时起跑，小明多少秒钟追上小彬--------------------------------------------（）A5秒，B6秒，C8秒，D10秒；18、小山上大学向某商人贷款1万元，月利率为6‰，1年后需还给商人多少钱？-----------------（）A17200元，B16000元，C10720元，D10600元DC应用题1、元旦某公园的成人的

7、门票每张8元，儿童门票半价（即每张4元），全天共售出门票3000张，收入15600元。问这天售出儿童门票多少张？解：设售出儿童门票x张根据题意，得：解方程，得：x=2100答：共售出儿童票2100张2、某公司存入银行甲、乙两种不同性质的存款共20万元。甲种存款的年利率为1.4%，乙种存款的年利率为3.7%，该公司一年共得利息6250元，求甲、乙两种存款各多少元？解：设甲种存款为x万元。则乙种存款为（20-x)万元根据题意得：解方程得：x=5所以20–x=15答：甲种存款为5万元，乙种存款为15万元3、某部队开展支农活动，甲队27人，乙队19人，现另调26人去支援