欧姆定律复习课件a培训课件.ppt

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1、欧姆定律董市中学鲍同权复习学习目标1、通过知识的梳理,对欧姆定律的内容有一个总体的理解,形成一个知识网络。2、能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中的问题。重点1.探究欧姆定律的过程和方法。2.能够熟练地使用欧姆定律及有关的规律解决电学中简单计算问题。U=IR探究实验结论I=URR=UI应用测电阻电路图实验器材实验步骤实验原理实验器材电路图实验过程实验结果内容：公式：欧姆定律计算探究电流与电压、电阻之间的关系研究方法:常用探究过程猜想提出问题设计实验仪器电路图设计记录表格实验步骤分析数据、归纳结论控制变量法器材：设计电路：实验（一）保持电阻不变，研究电流跟电压的关系A

2、VR1+--+S设计记录数据表格次序电阻R=Ω电压U（V）电流I（A）1231、保持不变，研究电流跟电压的关系；2、保持不变，研究电流跟电阻的关系。次序电压U=V电阻R（Ω）电流I（A）123电阻电压想一想1、按电路图连接电路，滑动变阻器滑片移到处；2、检查电路连接正确后再闭合；3、读出和的示数，记录在表格中；4、移动，记录多组数据；（实验时间不宜长）5、观察数据，得出结论；6、关闭电源，整理好仪器。阻值最大实验一步骤开关电流表电压表变阻器的滑片保持电阻不变，研究电流跟电压的关系次序电阻R=5Ω电压U（V）电流I（A）110.2220.4330.61、分析上面的表1，总结出

3、正确的结论是：当导体的电阻不变时，导体中的电流跟它两端的电压成正比。表1实验类填空题2.下图1是小明同学得到某电阻电流随电压变化的关系图像，通过分析你能获得哪些信息？00.20.40.60.81.01.21.40.511.522.533.5U/VI/A信息1:信息2:导体的电阻不变时，导体中的电流跟它两端的电压成正比。U/I的比值是一个不变量,即电阻不随电流和电压的变化而变化.图1保持电压不变，研究电流跟电阻的关系1、实验仍按原来图连接电路；2、换用不同阻值的定值电阻，使电阻成倍数增加（先后使用5Ω、10Ω、15Ω三个电阻）；3、调节，保持三个定值电阻两端不变；4、把对应于

4、不同阻值的电流记录在表中；滑动变阻器的滑片电压实验二步骤5、观察数据，得出结论；6、关闭电源，整理好仪器。3、分析上面的表2，总结出正确的结论是：导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。次序电压U=3V电阻R（Ω）电流I（A）15210315表2分析与论证观察数据发现规律：欧姆定律：导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。公式变形：U=IR，R=U/I注意:导体的电阻与它两端的电压和通过它的电流无关。公式IRU＝R（Ω）单位：I（A）U（V）1、欧姆定律公式中各个物理量只能是同一段导体在同一时刻所具有的量，也就是说不能用甲导体的电压、电

5、阻去求乙导体的电流。二点说明：2、使用欧姆定律公式计算时，电流（I）、电压（U）、电阻（R）的单位分别要用它们的基本单位安培（A）、伏特（V）、欧姆（Ω），也就是单位要统一。串联电路并联电路电路图II1I2II1I2电流I=I1=I2=……I=I1+I2+……电压U=U1+U2+……U=U1=U2=……电阻R=R1+R2+……(R=nR0)电压、电流分配关系U1/U2=R1/R2U1/U=R1/RI1/I2=R2/R1I1/I=R/R11/R=1/R1+1/R2+…(R=R0/n)本实验中应注意电流表与电压表的连接，量程的选用方法。安阻法AARxR0，①先将电流表与R0串联

6、，测得通过R0的电流为I0，则电压为:Ux=U0=I0R0②再将电流表与Rx串联，测得通过Rx的电流为Ix，则待测电阻为:Rx=Ux/Ix=I0R0/Ixb′abVVR0a′Rx伏阻法：①先将电压表接在a、b两点间，测得R0两端的电压为U0，则电流为：Ix=I0=U0/R0②再将电压表改接在a′和b′两端时，测得Rx两端的电压为Ux，则待测电阻为：Rx=Ux/Ix=UxR0/U0电流（mA）1030100人体反应触电感觉，人可挣脱感到剧痛神经麻木短时间使人心跳停止4.（2006年浙江省）人体是导体。下表3是通过人体的电流值和相应的人体反应：皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×1

7、05Ω，当皮肤潮湿时,电阻可能降到1.5×103Ω，则皮肤潮湿时，只要在两手间加电压就可能会使人有触电感觉。15V欧姆定律的应用表3S2RS15.下图2是教室里使用的某品牌饮水机的简化电路图,R是一个阻值为100欧的电阻,用来给瓶胆内的水加热.S2是一个温控开关,它能根据瓶胆内水的温度自动断开或闭合,从而使水温保持在85℃95℃之间。（1）教室里电路的电压是V。（2）早晨第一个走进教室的同学闭合开关S1，此时开关S2也处于闭合状态当温度上升到℃时，S2将自动断开。（3）该饮水机在给水加热时，通过R的电流是A。220