幼儿园中班穿衣服教案.docx

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1、幼儿园中班穿衣服教案【篇一：中班幼儿教案《小鱼穿新衣》】活动名称：幼儿大班艺术教案《小鱼穿花衣》活动目标：1用报纸等材料设计制作、装饰鱼。3学习用纸条卷的技巧。2体验制作小鱼带来的乐趣活动准备：1鱼的图片1张2没有花纹和鱼鳍鱼尾的报纸鱼各一条。成品鱼一条。3报纸条、彩纸、双面胶、透明胶、剪刀、海洋背景图活动过程：一、用小鱼吃虾米的手指小游戏引入。师：今天老师要教你们一个好玩的手指游戏。叫做小鱼吃虾米（边做边比）。让我们来学学小鱼是怎么做的，没错，小朋友做的很棒。那小鱼吃了什么呢？幼：小虾。师：那小虾是怎么做的呢？对，就是伸出小朋友的

2、手指。师：现在老师给小朋友示范一遍（老师示范一遍，再带领小朋友一起再做一遍）二、出示鱼的图片，给幼儿一定经验准备。师：刚刚玩了小鱼吃虾米的游戏，现在老师就要把小鱼请到我们班来。（出示图片）但他们有个问题要考考你们，你们有信心答对吗？幼：有师：小鱼的问题就是，认识鱼的身体部位。（指着图片，让幼儿说出鱼的结构名称）师：小朋友今天表现的很棒，小鱼们知道今天要来看小朋友，都穿了自己最漂亮的衣裳，他们还想知道小朋友最喜欢谁的衣服（请幼儿回答自己最喜欢的鱼）三、出示报纸鱼，引起幼儿兴趣。师：还有一条的小鱼，他也很喜欢小朋友，但是他有点不好意思，

3、我们能给他掌声鼓励一下吗?现在让他做个自我介绍（模仿）小朋友们好，我叫报纸鱼，我没有漂亮衣服，小朋友们还愿意和我做好朋有吗？幼：愿意师：既然报纸鱼是我们的好朋友了，我们能帮助报纸鱼做漂亮衣裳吗？幼：能四、教师示范解过程，教幼儿制作报纸鱼。（分发材料）师：现在我们来看看帮小鱼做花衣裳都需要那些什么材料，我们需要的有，胶布，胶水，剪刀，彩纸和漂亮的小图片，还有最重要的报纸条。首先，把报纸条两头交叉贴，看看变成什么了？”（边示范边讲解）幼：鱼，变成鱼啦！师：现在用胶布把交叉的地方固定好。（幼儿完成后）但是这条报纸鱼没有什么呢?幼：眼睛。师

4、：1现在老师先来帮小鱼贴眼睛。选一张自己喜欢的卡纸，剪出小鱼的眼睛。2然后把透明胶贴在鱼的头部，3最后贴上刚才剪好的眼睛，报纸鱼的眼睛就做好了，现在小朋友也给报纸鱼贴上自己喜欢的眼睛吧。（指导幼儿完成）师：我们已经做好了报纸鱼，我们就可以帮助小鱼干什么呢？幼：帮小鱼穿新衣了。师：是的，现在请小朋友先看老师给小鱼穿衣裳。第一，用剪刀剪彩纸，把彩纸剪成的纸条，第二，在鱼的身体上涂上胶水，把剪好的纸条绕在鱼框上，一只手拿着鱼的尾巴，另一只手绕纸条，绕的时候小朋友一定要仔细了，要绕整齐，像老师这样。因为这样小鱼的衣服才漂亮（边做边说），等下

5、老师还要看看谁绕的最整齐。现在小鱼的衣服漂亮吗？幼：漂亮/不漂亮师：那就把小鱼变得更漂亮些吧,小朋友们可以给小鱼贴上漂亮的图片。（出示贴了图片的小鱼）可是老师觉得有点不对劲，哎呀，老师忘了给小鱼贴鱼鳍和鱼尾了。再一次出示成品图，现在小鱼的衣服漂亮吗？幼：漂亮师：小朋友要记得给小鱼贴上鱼鳍和鱼尾哦，现在你们就给小鱼做自己喜欢的花衣服吧。幼儿操作（老师指导幼儿）重点指导幼儿绕的方法。提醒幼儿贴上鱼鳍和鱼尾请做的好的小朋友起来说说自己是怎么做的小鱼。六、让幼儿将作品贴在“海底世界”上（幼儿完成小鱼后就让小朋友在鱼的背后贴上双面胶）师：小朋

6、友们，帮助小鱼穿上了漂亮的花衣裳，小鱼说，谢谢小朋友。但是，今天报纸鱼已经出来很久了，所以现在得回家了，那我们把报纸鱼送回家好吗？幼：好师：（打开背景图）哇，小鱼的家可真漂亮呀。我们来看看都有些什么？师：现在小鱼回家了，我们给他说再见吧。老师的课也上完了，小朋友们再见。教学反思教案的缺点：1内容过多2对幼儿的年龄定位不恰当3语言组织不够好改进：去掉了让幼儿学习折、卷报纸，班级不改变。不介绍鱼尾和鱼鳍的作用。讲课缺点：1语言组织不够好，重点不突出2在讲折报纸的时候，没有说清楚。改进：多观看优秀教学视频，多练习优点：1教案开始由手指游戏

7、引入2教具制作精美【篇二：幼儿园中班主题教案：夏天的服装】目标：1.知道服装与季节的关系。2.能与父母利用各种废旧材料设计夏天的服装。3.鼓励幼儿大胆展现自己设计的服装，培养创造带来的成就感。准备：1.知识准备：之前请幼儿和家长寻找各种关于服装的消息和图片等，并把这些资料带到幼儿园。教师与幼儿观看讨论。2.物资准备：各种废旧材料（易拉罐、胶带、餐合、塑料绳、布片、纸合??）制作工具（剪刀、双面胶、透明胶、打孔机、订书机??）3.环境准备：美工区：提供画有服装模特的画纸，请幼儿添贴各种不同的夏季衣服图书区：将幼儿收集的各种关于服装的图

8、书陈列，并请幼儿观察其中的不同材料音乐区：播放服装秀的光碟，请幼儿自由发挥当时装小模特。语言区：讨论夏天的衣服都有什么，并统计自己说出的种类。活动过程：一、引趣部分教师通过几个启发式的提问，引导幼儿说出夏季服装a）师：“谁能告诉大家，