正畸实训指导教材ppt课件.ppt

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1、晋中卫校正畸实训指导教材1正畸实训指导教材目录第一章正畸活动矫治器概述 第二章正畸活动矫治器的制作技术实验一可摘矫治器常用固位装置的制作 实验二可摘矫治器常用功能装置的制作2正畸实训指导教材是一种纠正牙颌畸形的矫治装置,可由患者和医生自行摘戴,医生根据矫治进展的需要可在矫治器上随意增减那些能产生矫治力的附件,以便达到矫正错的颌目的第一章正畸活动矫治器概述一.活动矫治器的定义3正畸实训指导教材二.活动矫治器的优缺点优点:1.卫生性2.安全性3.美观性4.实用性5.简便性正畸实训指导教材4缺点:1.固位性2.力控制性3.适应性4.合作性5.疗效性三、活

2、动矫治器结构和原理固位部件:指防止活动矫治器脱位的装置(主要是卡环、邻间钩)连接部分:矫治器发挥矫治力的部分包括:弹簧、 弓簧、螺旋器、弹性橡皮圈、其它(平导、斜导合垫、永磁体等)连接部件:将矫治器作用部分与施力部分连接成一整体:包括:基托、唇、舌弓正畸实训指导教材5三、活动矫治器结构和原理正畸实训指导教材6活动矫治器:固位装置:单臂卡、邻间钩、箭头卡环功能装置:双曲舌簧连接装置:基托单臂卡双曲舌簧邻间钩基托箭头卡环箭头卡环活动矫治器:固位装置:箭头卡环功能装置:双曲唇弓连接装置:基托箭头卡环双曲唇弓基托正畸实训指导教材7第二章正畸活动矫治器的制作

3、实验一可摘矫治器常用固位装置的制作【实验目的】熟练掌握制作可摘矫治的主要工具的使用熟练掌握可摘矫治器常用固位装置(单臂卡、邻间钩、箭头卡环)的弯制方法【工具】正畸实训指导教材8【实验步骤及方法】1.箭头卡环Adams于1957年设计★主要用于第一恒磨牙★横臂梁圈形、焊钩、颊面管★直径为0.8—0.9mm正畸实训指导教材9箭头卡环的弯制要点箭头卡环的弯制要点1.模型准备。2.卡环桥部的形成:将钢丝弯制成与基牙颊面中间处,稍小于近远中宽度的位置,向同一方向弯制成小于90°形成桥部。3.箭头的形成:在距内角2-3MM的位置用尖头钳向反方向弯折180°,形

4、成箭头,使箭头与桥部和基牙均成45°角。4.连接体的形成:将钢丝沿基牙颊外展隙转向舌外展隙,不要进入舌侧倒凹,继续弯制与粘膜离开0.5MM,末端弯制小弯,以加强固位。正畸实训指导教材10箭头卡环弯制步骤正畸实训指导教材11箭头卡环的弯制第一步修整颈缘修整完成正畸实训指导教材12箭头卡环的弯制第二步:在近远中颊尖上点记号从此记号下修整反延至颈缘并点出颈缘正畸实训指导教材13箭头卡环的弯制第三步:给不锈钢丝做记号在钢丝中间标出两个相距7mm的点,这部分将是箭头卡的横梁。正畸实训指导教材14箭头卡环的弯制第四步用钳子在标记点两侧将钢丝向上弯曲小于90正畸

5、实训指导教材15箭头卡环的弯制第五步箭头卡环的横梁弯制完成在模型上比试正畸实训指导教材16在两个垂直臂上,距底部约3mm处将钢丝向下弯曲180°,即获得尖端相距约10mm两个箭头。正畸实训指导教材17箭头卡环的弯制第六步箭头卡环的弯制第七步用钳喙水平夹紧一个箭头弯曲使其与横梁成75°夹角,另一个箭头夹角稍小,上颌磨牙为60°下颌磨牙为55°正畸实训指导教材18将卡环放在模型上,使其两个箭头与牙合平面形成60°夹角并且与最大倒凹点接触。75°弯曲的箭头应在近中,55°~60°弯曲的箭头在远中。正畸实训指导教材19在钢丝与合面接触处做一标记,在标记点前

6、方将钢丝弯制30°正畸实训指导教材20箭头卡环的弯制第八步箭头卡环的弯制第九步钢丝离开牙齿那点做标记(距前一个曲约4–5mm),将钢丝龈向弯曲60°,与箭头的长轴平行。正畸实训指导教材21在距前一个曲约7mm处,弯制最后一个弯曲,以增加钢丝在塑料基板内的固位力。剪去多余钢丝,完成制作正畸实训指导教材22箭头卡环的弯制最后一步制作完成的箭头卡环各角度观察正畸实训指导教材23制作完成的箭头卡环颌面观察正畸实训指导教材242.邻间钩的弯制★第一、二前磨牙间或前磨牙与磨牙之间的固位装置,又称颊钩,位于前牙之间称为唇钩。★0.8mm的不锈钢丝末端弯成直角状的

7、钩,长约0.6-0.8mm正畸实训指导教材25邻间钩的弯制要点:1).模型准备2).邻间钩颊或唇钩的形成:将钢丝弯制成0.6-0.8MM长,小于90°角的钩,与基牙邻接触点下方近龈缘处,末端转入邻间隙3).连接体的形成:将钢丝沿基牙颊外展隙转向舌外展隙,不要进入舌侧倒凹,继续弯制与粘膜离开0.5MM,末端弯制小弯,以加强固位。正畸实训指导教材26邻间钩的制作正畸实训指导教材273.单臂卡环的弯制1)模型准备。2).卡环臂的形成:将钢丝弯制成与基牙颊面颈缘线形态一致的圆滑弧形,与基牙密贴,末端转入邻间隙。3).连接体的形成:将钢丝沿基牙颊外展隙转向舌

8、外展隙不要进入舌侧倒凹,继续弯制与粘膜离开0.5MM,末端弯制小弯,以加强固位。正畸实训指导教材28制作完成的邻间钩正畸实

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