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时间:2019-07-20
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1、演讲实训与指导一、复习导入:1.演讲的有声语言的表达技巧:2.演讲的特点:①社会性②真实性③艺术性④整体性⑤临场性⑥鼓动性2.演讲的控场和应变技巧:(1)控场的要求:①亮相得体;②脱离稿件;③动静结合;④变换节奏;⑤设置悬念;⑥临乱不惊。(2)应变的方法:①应主观之变:排怯场法、去忘却法、除失误法。②应客观之变:随机应变、激发兴趣、幽默风趣。二、讲授新课(一)演讲训练要求和准备:1.题目自定,主题鲜明,新颖正确;2.感情充沛,口齿清晰,说普通话;3.基本脱稿,过程完整;4.运用恰当自然的态势语;5.时间1-3分钟,不少于1分钟;(二)学生演讲训练:分为自命题演讲、即兴演讲和故事复述三个
2、模块进行。(1)自命题演讲训练:问候不到位,台风不够大方自然;过程不完整;口齿不清晰;普通话不标准;不能脱稿,有背稿、念稿现象;缺乏感情,缺乏条理;主题陈旧,缺乏新意;文体不对,混淆朗诵和演讲;无态势语或运用不得体;不能有效控场和应变;(2)即兴演讲:1.学生上台口才展示:2.学生评委和教师根据具体情况进行个别指导和综合点评:可能出现的问题有:基本同上(3)故事复述:1.学生讲述一个感人的小故事。2.学生添油加醋演绎该故事。可能出现的问题:1.复述不完整;2.想象不合理;3.无态势语;4.普通话不标准;5.没感情色彩。(三)学生谈上台或观后体会:三、课堂小结教师小结主要存在的问题:1、
3、准备不够充分,不能脱稿演讲2、有的无态势语,有的态势语不到位3、语音的抑扬顿挫部分同学没有把握好四、作业课外加强自我训练
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