翻转课堂与微课程开发方法理论培训ppt课件.ppt

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1、微课程设计与制作翻转课堂模式构建（二）新的教学观：信息化教学前移2（三）新的教师发展观：从“演员”向“导演”转型教学视频带来的新变化教学设计比较简单精心设计劳动方式个体劳动协同创新视听回顾专用微格教室人人可回顾（微格教室平民化）教学方式先教后学先学后导，创意无限媒体方式纸媒支持移动学习的数媒4案例1：趣味标点案例2：文言文词类活用之名词活用5在微时代，利用移动设备耍微博、看新闻、看视频已成为生活常态。随着信息与移动通信技术的快速发展，与当前广泛应用的众多社会性软件一样（博客、微博、微信等），微课程具有无限的发展潜力。微课

2、程以短为特色，虽然在广度、深度和复杂度方面还存在不足，但是它能够满足学生对不同学科知识点的按需选择学习、个性化学习和微型移动学习的需求，既能查缺补漏又能巩固知识，我们的最终目标是提高学生自主学习能力，真正学会学习，适应泛在学习的需求，适应时代的需要。6信息化教学前移教学方式创新纳入云教育范畴7翻转课堂提高学习质量的依据是什么？无论哪一种改革和尝试我们的最终着眼点都应该是学习质量的提高。视频对学习者而言，可以有一个自定进度的学习，即按照自己的步骤、节奏学习，可以暂停、倒退、重播，有利于根据个人情况完成学习，夯实基础，有利于预

3、防学困生出现。9让学生按照自己的步骤学习教师给予学生一对一个性化指导人性化学习提高学习绩效按自己的节奏学习微课程让学生按照自己的步骤学习，是更加人性化的学习，课堂上教师可以根据学生间的差异给予学生一对一个性化指导，提高学习绩效。10信息化教学前移具有人机一对一的特征一定会抓住学生：●注意力特别集中●受环境干扰很少●就像单独开小灶●学习效果良好重要性趣味性只要微课资源有足够的信息化教学前移具有人机一对一的特征学生可以根据自己的接受能力决定需要不需要，如果需要是学1遍还是2遍，还是需要学习更多遍。从这个角度而言，翻转课堂最大可

4、能得尊重了学生差异。11分层教学得以高效实施12三个关键词：12翻转课堂3泛在学习微课程13泛在学习（U－Learning），是指无时无刻的沟通、无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式。就是利用信息技术提供学生一个可以在任何地方、随时使用手边可以取得的科技工具来进行学习活动，又被称为4A学习。（4A:Anyone，Anytime，Anywhere，Anydevice）一、泛在学习14我们已经踏进了智能化教学环境的门槛儿。教学媒体的数字化势必会给我们的教学模式、学生的学习方式带来变革。面

5、对泛在学习条件的日益成熟，我们的教育应该做哪些应对；我们的学校应该做哪些调整和改变，才能与时俱进地培养学生随时随地因需学习的习惯和能力？近几年，一种新型教育资源的出现，为教学信息化大发展时代，课堂教学的成功转型提供了一个新的突破口。那就是被专家们称为——一、泛在学习15二、微课程微课程——让学生按自己的节奏学习！16（一）微课程的界定微课程，将原课程按照学生学习规律，分解成的微型课程体系。是以视频为主要载体、时长在8分钟以内，有明确的教学目标、内容短小、集中说明一个问题、面向学生学习的小课程，同时还必须包含与该教学内容相对

6、应的学习资源。17（三）微课程的核心价值微课程的核心价值在于“微”：微内容、微故事、微问题、微研究，内容直指具体问题，关注“小故事”“小现象”“小策略”，主题突出，一事一议，一事一课，着重关注常态的教育教学事件，将知识进行碎片化、情景化、可视化处理，使其可以为智能手机、平板电脑等各种便携式终端提供内容服务。可以满足通过微型移动终端设备随时随地学习的愿望，在家里、在公园、在车上都能进行学习，实现“人人皆能学、处处皆能学、时时皆能学”的学习愿景。18（四）微课程与微课的关系我们应该弄清楚一个问题，一个几分钟的微课并不等同于微课

7、程。微课是微型课，是课的精华部分的浓缩。微课程是对原有课程的再开发。即在原有课程分解到课时教学的基础上，再把课时教学课程化，使之适应“云时代”学习特点，方便学生自主学习、自我测评，能够提高教学质量。19“微课”表现为课件、微视频形式“微课程”表现为微型课程体系20课前自主学习任务单+配套学习资源新型资源指导学生学习帮助学生学习微型教学视频练习、测试、方法、拓展21微课程是课程改革与信息化进程中的学习资源创新是学习内容与学习方式整合为一体的新型资源。从资源角度考察22微课程按教学方法可分为：讲授类、问答类、启发类、讨论类、演

8、示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类等;按教学内容性质可分为：传道型、授业型、解惑型;按最佳传递方式可分为：讲授型、解题型、答疑型、实验型、活动型。五、微课程的分类23适当的策略连贯的战略定义目标随机行动杂乱无章的战略六、微课程的优势1.选题小2.设计简3.形式活4.容量小微