小岗位方案定稿.docx

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1、小岗位实践活动方案活动目标1、培养儿童团员的服务意识，在苗苗中队里找到适合自己的小小岗位。2、帮助儿童团员学会独立，在家庭里学做自己力所能及的家务活。3、鼓励儿童团员坚持不懈，在岗位上认真服务，与伙伴分享经验。参与对象：二年级儿童团员活动过程：活动一寻找中队小岗位明确岗位职责一、寻找中队小岗位1、中队就像一个快乐的大家庭，每天我们生活在这个温馨的大家庭里，队员们，你们为它做过些什么呢？(儿童团员交流)2、大家热爱我们的苗苗中队，默默无闻地为中队做过那么多好事。今天我们就一起来找一找，中队里有哪些可供大家服务的岗位。（苗苗小队讨论）3、交流各小队找到的中队服务岗。辅导员及时板书。二、

2、明确小岗位职责1、辅导员：小朋友们可真棒，找到了这么多服务的小岗位。这些岗位需要我们队员们做什么呢？（对各个岗位畅所欲言）岗位职责岗位职责猫头鹰管理两分钟预备铃，每位队员是否放好学习用品，坐姿是否端正，是否大声吟诵。小黄莺1、负责预备时铃带领队员响亮吟诵。2、对于有问题的队员予以督促、指正。小领队1、督促队员快速、整齐地排好队伍。2、对有困难的同学能及时帮助。小课桌每天随时检查队员桌肚的整洁。打扫时间结束后，检查队员的地面卫生。小台板1、教会督促每位队员把台板和储物箱整理得井井有条。2、做好课前准备。小医生1、妥善保管好班级的医药箱。2、对小伤口能进行处理。遇到不能处理的伤害事故，

3、及时把队员送到卫生老师办公室。并及时向班主任报告。小爱心1、课间，提醒队员们及时上厕所，并多喝水。小白鸽保持班级公共储物箱及后排空桌椅周围环境的整洁。2、人离教室塞椅子。小白板1、及时把露在外面的白板藏在黑板后面。2、保持白板周围的干净整洁。小课表每天负责更换课程表小粉笔1、及时清理黑板槽、粉笔盒中的粉笔头。2、及时添置粉笔。小图书1、定时整理图书。2、督促队员按时归还，爱惜图书。小脚丫1、下课，提醒队员文明游戏，不奔跑、不玩危险的游戏。2、能自创一些好的游戏。小讲台1、讲台上不堆放物品，每天擦净。 2、提醒队员不动老师桌上的东西。小黑板1、伙伴合作，课后及时擦净黑板。2、每天中午

4、和打扫时间清理黑板槽。小音响1、管理班级的音响和话筒。2、有人来借应督促其及时归还。小眼睛1、检查队员做眼保健操的情况，发现穴位错误，及时纠正。2、帮助有困难队员学会做眼保健操。小领操1、带领队员正确、到位地做室内操和室外广播操。2、帮助有困难队员学会做操。小闹钟1、提醒队员认真、及时地抄完备忘录。2、不在白花花的墙面上乱涂乱画。小窗台1、每天早、晚擦净教室内和教室外的窗台。2、早晨，开窗通风；放学后、雨天及时关窗。小抹布1、负责保管、整理班级里的打扫工具。2、其他班级队员来借，督促他们及时归还。邮递员1、各类通知、队员们订阅的书报，及时分发到队员的手中。2、收各类回执。小开关1、

5、人离教室关电灯；人在教室打开电灯。2、根据冷暖开关电扇、调节风速。百宝箱1、督促队员有垃圾及时扔进垃圾桶。2、每天打扫时间后把垃圾袋放在门口。活动二认领中队服务岗，签下承诺书一、认领中队小岗位1、上节课，大家积极开动脑筋，为中队找到了许多有意义的可服务的小岗位。(出示岗位表)今天我们的活动任务，就是请大家根据自己的能力和特长，认领一个小岗位，并坚持服务好。（1）小队开展讨论，说说自己的想法，听听伙伴的建议。（2）开展认领，合理调配。二、签约中队小岗位大家在班级中队里找到了适合自己的小岗位。接下来，我们就要根据岗位职责，在这些岗位上认认真真地服务一个学期。在这里一学期里，我们时时刻刻

6、把岗位职责放在心上，认真地做好小岗位的工作。你们说好吗？（1）出示小岗位承诺书我承诺：我是苗苗中队的一员，我要以自己的行动认真为大家服务。牢记责任，认真负责，欢迎大家的监督。年月儿童团员签名栏：（2）齐读岗位承诺书，说说怎么做才是“认真负责”？（3）大伙儿怎么“监督”？如果看到有伙伴忘记了任务或偷懒了，怎么提醒和帮助？（4）签名张贴承诺书。活动三寻找家庭岗位，做做家庭小主人一、家庭里的小岗位1、有一个叫玲玲的小女孩，他和我们一样也是一位二年级的苗苗苗苗中队员，白天她在一个温馨的教室里生活、学习。除了自己的事情自己做，伙伴的事情她帮着做，集体的事情抢着做。晚上，回到家——这个温暖港湾

7、，作为家里一员,在家中，她又会做些什么呢？你们瞧！2、视频：家中的玲玲。（视频说明：玲玲打扫房间，扫地、擦桌、洗碗，倒垃圾、洗袜子，洗领巾等）（1）你在家中，为家人做过哪些事呢？（交流，板书）（1）请你根据自己的能力和喜好，为自己在家里也找一个小岗位。（3）写写活动记录卡。【出示】：我在苗苗中队中、小队里的服务岗位是。我在家庭里为父母、长辈服务的小岗位是。活动评价：1、中队岗位评价中队里每月开展一次岗位评价。通过自评、互评、辅导员评的方式，对每个儿童团员的岗位服务表现