南太平海龟作文讲评.ppt

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1、“老鹰抓海龟”作文讲评南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。要求：选择一个角度构思作文，不要脱离材料内容及含义范围。“寓言类作文”的审题

2、立意的方法1、多角度切入法(从对象入手）2、找关键词句法3、以果溯因法1、多角度切入法(从对象入手）2、找关键词句法3、以果溯因法1、多角度切入法(从对象入手）2、找关键词句法材料暗含了这样一个结果：作为侦察兵的小海龟被好心游客救走，大群的老鹰飞来捉走了其余的小海龟。为什么会出现这样的结果？方法：以果溯因，从多个不同的对象，抓关键句，进行立意为什么会出现这样的结果？我们可以从以下的角度去分析：1、从幼龟“侦查兵”的角度来思考：因为它的失职导致小龟们被老鹰捉住，故可立意为：失职与责任、个人与群体。2、从好心的游客的角度来思

3、考：事与愿违，本来是帮助小海龟的，却给整个小海龟群带来了灾难，故可立意为：违背规律,好心可能办错事，善心可能帮倒忙，做好事也要三思而后行。立意角度3、从幼龟群的角度来思考：①整个小海龟群犯了经验主义错误，只知道按照以前的经验来做，不懂得事情已经起了变化，故可立意为：不轻信经验，不要墨守成规。②小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关，一味盲从、不懂甄别，故而可立意为：拒绝盲从。4、从老鹰的角度来思考：①它们之所以成功，与它们善于把握时机有关，如果游客不走，它们就无法捕获更多的小海龟，可据此立意：把握时机、审时度势。②老鹰勇

4、于坚持，不轻易放弃使它们得到了捕获更多猎物的机会，可立意为：坚持不懈。寓言类作文角度角度不能偏离材料整体。尽量整体把握材料的内涵、主旨。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？1、有几个人物，就有几个角度；2、有几个原因，就有几个角度；3、有几种情感、态度，就有几个角度；角度分优劣：主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。存在问题一、审题不准，没有全面把握材料，不会抓关键词句。如写：经历磨难方得成功……二、不扣材料，写成话题作文，如写：三、缺乏事例，

5、废话多，既谈不上深刻，又没有事实论据。阅读下面的文字，根据要求作文。螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”　　螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。1

6、、关键句是？2、以果溯因：为什么螃蟹走不到河边？实战演练螃蟹青蛙3、多角度切入法角度内容立意螃蟹问路，但找不到去河边的路，因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发1、“对别人的意见不要盲从”2、“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”青蛙指路，好心没办成好事，因为它给别人提建议时只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一点。“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”较好作文勿让好心办坏事近日，在南太平洋小岛上，一位好心的游客救了一只将被吃的小龟，却让更多的小龟陷于

7、危险中。于这位游客的行为，笔者认为，在你要帮助他人前，应先考虑他人是否需要你的帮助，切勿好心办坏事。诚然，看见小乌龟有危险，然后帮助它赶走老鹰这一善心之举，实在令人感动，令人倍感人间温暖。但是，在将小龟安全送达大海时，作为侦察兵的小龟，却把“没有危险”这一错误信息传给洞穴里的小龟们，以致将更多的小龟送入鹰口。这真的是在做好事吗？真的帮到了小龟吗？显而易见，善心是一团火，正确使用，其发出的光芒便可使人感觉温暖，但是若你空凭一腔正义之心，不考虑事情的结果，就去做你所认为的好事，那么这团火迸出的火星，就足以将一切引燃，将被帮助

8、的人推进熊熊烈火中。而在这千篇一律的世界中，万物生存都有自己的规律，小龟也一样。这位好心的游客此举莫过于“拔苗助长”，好心办坏事。但是，这并不是说不该在他人有困难时帮助他人，善心应当被正确使用，来温暖这世界。而可悲的是，像这样好心办坏事的例子，在我们的生活中不计其数。山东一小女孩，把路边嗷嗷叫的小奶猫带回家喂养，不料