互文——古诗修辞手法之一.ppt

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1、互文——古诗修辞手法之一334互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。古文中对它的解释是:"参互成文，含而见文。"具体地说，它是这样一种互辞形式:上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。由上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。示例引导示例：主人下马客在船解读一：主人下了马，客人留在船上？解读二：主客都下马登船？提醒：作者被贬官后，郁闷愁苦，在远离京都的浔阳江边送客，这不是一般的离愁别恨。枫叶荻花、瑟瑟秋风、茫茫江月，好一幅秋夜送客图，何以主人信马由缰，客人泛舟江上？单句互文对句互文隔句互文排

2、句互文作用小结成果验收单句互文秦时明月汉时关——《出塞》解读一：秦时明月照耀着汉时关塞？解读二：秦汉时的明月和秦汉时的边关。提醒："明月依旧,关塞依旧,却物是人非"。更让人感受到战争的残酷和悲惨。对句互文将军百战死，壮士十年归。解读一：将军经历千百次的战斗而后战死沙场，壮士从军十年凯旋归来？解读二：将士(将军战士)们从军十年，经过千百次战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。提醒：百战死"和"十年归"是互相渗透，互相说明，在意义上是合指兼顾的。隔句互文十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。——《滕王阁序》这里的"十旬休假"和"千里逢迎"是隔句，"胜友如云"和"高朋满座"是互文。"胜友""高

3、朋""如云""满座"相互交错，补充说明。应解释为:"胜友如云，胜友满座;高朋满座，高朋如云。排句互文雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄雌两兔一起贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？提醒：实际上，“脚扑朔”“眼迷离”是兔子共有的特征，无论雄雌。互文的作用使文意委婉幽深。“互文见义”中的“义”并非显而易见,而是暗含在上下文里,只要将上下文合起来看,便可辞畅意明,悟出其深妙之处,尤其是需要含蓄地表达其意时更适合运用这种手法。使语句经济简练。互文“字去而意留”,是一种非常经济的表达方式,可收到省略用字、简洁精炼、适应诗词格律的效果。成果验收烟笼寒水月笼沙。明月别枝

4、惊鹊，清风半夜鸣蝉。——《西江月·夜行黄沙道中》大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗二十三首（其五）》东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。感时花溅泪,恨别鸟惊心。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。五步一楼，十步一阁。——《阿房宫赋》刑不上大夫，礼不下庶人。——《礼记·曲礼》岸芷汀兰，郁郁青青。——范仲淹《岳阳楼记》谢谢大家