教师课时工作量标准(07.8).doc

《教师课时工作量标准(07.8).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、枣庄经济学校教师课时工作量标准随着我国经济的飞速发展和当前就业市场要求的不断变化，我校为适应社会的需求，在教育教学方面进行了大量的改革，特别是课堂教学方面由侧重于理论教学转为以实训教学为主，力争在学生走上工作岗位之时具备过硬的实际操作能力。因此，原多年来使用的教师工作量课时标准也急需改进，现在原定标准的基础上重新规定如下：一、工作量课时标准1、文化基础课（10节/周）：语文、数学、外语、政治、计算机基础等。2、专业理论课（10节/周）：机电、电子专业：机械制图、机械基础、机械加工类课程、数控加工技术、数控编程

2、、模具加工工艺、电工基础、电机及电气控制、电子技术、电子产品工艺、计算机绘图、电机及电气控制、电子电路设计、电子电路制作等。计算机专业：汉字录入、C语言、office、VB、VF、网页制作、flash、计算机组装与维修、平面设计等。财会专业：珠算与点钞、企业会计、成本会计、税法、审计基础、统计原理、财务管理等。学前教育专业：幼儿活动设计、手工、素描、水粉、键盘、唱歌等。导游专业：导游基础知识、导游基础、导游业务、模拟导游、古代园林及建筑等。3、实习实训课：（8~9节/周）(1)室外作业，有污染且危险性大的：（

3、8节/周）2车工、焊工、钳工、数控、强电类（电工基础、家电维修、平台的强电实验等）等（3）准备工作相对简单、危险性较小的：（9节/周）平台弱电及模拟实验、电子类、计算机类、文科类（会计模拟类，导游、学前的有关实训等）实训课（1）要做到“五有”（有实训计划、有教案、有实训报告、有实践操作考查、有作业）；（2）课前要准备充分、上课要跟踪指导、课后要做好整理工作。4、职业素养课：（12节/周）体育、音乐（非学前专业）、职业道德、普通话、礼仪、书法等二、工作量系数1、同学科跨年级不同进度任课，所任辅助课节数乘以系数1

4、.2。2、跨学科任课，所任辅助课节数乘以系数1.5。3、一教案一课时任课，每周任课节数乘以系数1.1。以上三个系数不重复计算，只取最高的一个做乘数。2007年8月20日2