2011舞动的色彩(详）.doc

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1、通州区“江海之光”优课展评参赛课小班美术游戏：舞动的色彩通州幼儿园胡霞【活动目标】1．在色彩舞动中，发现不同的方向、不同的速度移动后产生的图案变化，欣赏色彩舞动后的美。2．锻炼小肌肉与手眼协调的灵活性。3．体验创作的快乐和成功的喜悦。【活动准备】1．塑料垫板，黑、白色画纸若干。2．红、黄、蓝色颜料人手一份。3．《大风车》、《粉刷匠》音乐磁带。【活动过程】一、谈话：“做蛋糕”，引发幼儿的兴趣，导入课题。1、小朋友们，你们吃过生日蛋糕吗？看见过做生日蛋糕吗？生日蛋糕是怎么做的呢？（幼儿回答）2、今天我们也来做一个生日蛋糕。二、创作旋转纹样。1、桌上有一块蓝蛋糕，我们要

2、在上面加上什么？（奶油）看看我们有些什么颜色的奶油。（引导幼儿说出红、黄、蓝三种颜色）2、先挤上红红的奶油吧！我的红奶油会跳点点舞！现在我用黄黄的奶油跳个扭扭舞。再加点蓝奶油吧！这次我们跳个圆圈舞！3、奶油洒好了，盖上白蛋糕。蛋糕要跳舞了。4、律动，预知创作的动作要领。跳个什么舞呢？（大风车的主题曲）哦，是圆圈舞啊！带领幼儿跟随音乐做风车转转转的动作。5、你们跳得真好看！带着奶油蛋糕一起跳个舞吧！一只手压着蓝蛋糕、另一只手转动白蛋糕，让白蛋糕跟着音乐跳圆圈舞吧。6、（音乐停）哇！变化真大！你们有没有变化？有什么变化？4、好了，现在让我们要把漂亮的白蛋糕送到盘子里，

3、怎么放呢？要竖着放在一边！这边等会我们还要做一块的。把蛋糕送过来吧！三、创作上下移动的纹样。1、做蛋糕好玩吗？还想再做吗？2、把这块蛋糕放到空篮子里，（大家放在一起）从这边再拿一块蛋糕。3、这次你想用什么颜色的奶油就用什么颜色的奶油，想让它跳什么舞就跳什么舞吧！4、你们的奶油挤好了吗？盖上白蛋糕。这次生日蛋糕要跳什么舞呢？听……哦，是粉刷舞。让蛋糕也来跳个粉刷舞。一只手压着蓝蛋糕、另一只手压着白蛋糕，刷刷刷，要用力啊！5、（音乐唱到“变呀变了样”时，把纸掀开）哇，真的变了样！把这块蛋糕也送到你的盘子里去吧！四、欣赏分享作品上的图样。1、引导幼儿对图样进行联想。小朋

4、友们看，这是你们做的生日蛋糕，真漂亮呀！咦，蛋糕上的奶油像什么？2、引导幼儿发现色彩的变化。你们再找找看颜色有没有什么变化？（刚才我们用的是红、黄、蓝三种颜色的奶油，现在有没有新的颜色出现？）3、结束：今天小朋友们做生日蛋糕非常开心！现在把你的生日蛋糕带到班上去和小朋友们一起欣赏吧！