“舞动的色彩”班徽设计大赛策划书

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富“舞动的色彩”班徽设计大赛策划书  前言:为了丰富我校大学生的校园文化生活,推动校园文化建设,营造浓厚文化氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生班级风采,由学院团委主办,信息工程系团总支学生会承办的首届“舞动的色彩”全院班徽设计大赛即将隆重拉开帷幕。班级文化是一个班级的灵魂,也是每个班级成长的基石,我们每个人都是班级中的一员,“我的班徽我做主”,大家积极参与“舞动的色

2、彩”全院班徽设计大赛吧!精彩的舞台期待你来展现你所设计的班徽,凝聚班级的力量,来展现你班级的风采。  一、活动目的  1、进一步调动我院新生代树立创新意识、开拓创新思维。  2、加强班级建设,开拓同学们的创新思维,展现班级风采,弘扬班级文化,增强班级凝聚力,让同学们更好认识班级体,人人参与更好融入大集体  二、主办单位  信息工程系团总支学生会  三、活动主题  舞动的色彩,我的班微我做主  四、活动对象  面向全院系(注:班级里以小组队伍参赛)正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过

3、断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  五、活动时间  活动宣传(11月1—11月8)报名  六、活动流程策划  第一阶段(活动前宣传)  1、横幅、海报宣传  (1)横幅:置于第二教学楼、二区食堂  (2)海报:于一、二区食堂门口置放海报展板,海报上会有活动的时间与报名时间和改活动负责人的联系电话等  2、校园网宣传  利用学院强大的网络

4、资源,由信息部联系学院,在学院网站开辟信息系专栏,及学院广播站报道活动的进程和结果,争取影响最大化。  3、咨询点宣传  在一、二区食堂门口设摊点接受学生咨询与报名,介绍此次活动的相关事宜和注意事项。  4、班级宣传  各系各宣传部部长派发宣传单张到每个班,由各班班委协助宣传并在填写报名表  第二阶段(活动开展)  (一)参赛内容要求正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是

5、满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  1、作品表现形式:分为平面构图作品和多媒体作品两种。平面作品可以是油画,水彩画,铅笔画等绘画作品(绘好后照相形成电子相片来展示),也可以是电脑构图作品等(但必须是自己班构思创作的,不得下载抄袭)。  2、作品表现内容:参赛者可根据各班情况,针对本班特色将自己的感想来合理设想,用自己的双手勾勒出心目中的图画,可以在作品旁进行说明,使主题思想更加明确。主办单位将根据情况将系列优秀的作品于XX年11月22日至11月27

6、日这6天在二教大厅公共场所展出,以获得进一步的宣传效果。所以作品要能体现出班级精神,具有一定的宣传效果易于让大众理解并接受。  3、参赛作品要求:  (1)平面构图作品  参赛作品必须是A3(297×420)规格,在作品背面标明学院、系别、专业、班级及相关联系人的电话。  (2)多媒体作品  ◆要求以电子版形式投稿。  ◆注明学院、专业、班级及相关联系人的电话。  ◆参赛作品必须是原创,且不能与别的比赛重复。所有参赛作品正面展示、内容部分均不得标注学院、班级,或者其他可以识别作者以及参赛班级的记号

7、,违反规定者将取消参赛资格。(设计作品一律不退,请自留底稿。)正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  ◆参赛者可根据需要用比较详细的补充说明材料来阐述作品内容。以上说明材料要通俗、易懂简明,语言文明,并紧扣设计作品所表达的内涵。  (二)评分细则  满分100分,分创意、版面、主题及网络支

8、持率四部分打分  1、创意(30分):班徽内容健康向上,主题明确,,创意新颖独到,体现出班级特色;  2、版面(20分):色彩运用合理,画面布局得当,美感独具;匠心独运;  3、主题(30分):有内涵,徽标设计有象征意义,呈现青少年的青春、活泼、积极风貌并与文字解说内容相符合;  4、网络支持率(20分):根据网络支持率分为A、B、C三个等级予以给分。  (一)参赛方式  以班级参赛【例:12信息系电子商务班为一个参赛代表】每班只能选出一个班徽参加比赛。  以“班级”为单位,成立一

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