课堂中的“笑声”.doc

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1、课堂中的“笑声”潘晓英《船长》一课通过对哈尔威船长在轮船被撞即将沉没时，井然有序展开救援工作的描写，表现了哈尔船长的果敢沉着，忠于职守的好品质和临危不惧，无私无畏的崇高精神。课文内容易懂，人物性格显明，尤其是文中十几个自然段的对话描写，更让人体会到哈尔威船长的果敢及忠于职守。课堂上，我与孩子们分角色朗读，我是“船长”，孩子们是船员，是乘客。我们师生合作，个个都沉浸在了这个感人的故事之中，由于过急，最后一句应是“哪个男人敢走在女人的前面，你就开枪打死他！”我却读成了“哪个女人敢走在男人的前面，你就开枪打死她！”还没读完，本来沉寂紧张的气氛一下子被孩子们

2、的笑声打破了，我这才恍然大悟，我又犯错了，“对不起，，我又秃噜嘴了！“孩子们用一种善意的，原谅的眼光看着我。我也不由地笑出了声……整节课我上得特别顺畅。虽然这样的“笑声”有些不太合适，但它一下子把我和孩子们之间的距离接近了……