小班瓶盖印画.doc

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1、小班瓶盖印画：小鱼吐泡泡目标：1.能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。准备：1.一幅大的画有小鱼的背景图。吹泡泡的工具一只。2.每位幼儿一条鱼（胸饰）；已调好红、黄、绿、紫四种颜色水粉、抹布。3.《网小鱼》音乐；背景音乐《月光水岸》；《幼儿画册》第三册过程：一、教师带领幼儿做游戏，引出主题。(幼儿胸前挂小鱼跟随《网小鱼》的音乐做小鱼游进活动室。)1．师：今天天气真好，小鱼宝宝跟鱼妈妈一起游到池塘里吹泡泡。师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳，一边还会吹泡泡。2.师：

2、刚才小鱼宝宝跟着妈妈一起玩吹泡泡的游戏，高兴吗？（小鱼宝宝回家，安静就坐。）提问：小鱼吹出的泡泡是什么样子的的？（圆形的、有大有小、很多颜色）二、出示背景图，示范作画。师：你们看，这里有这么多小鱼，它们吹的泡泡哪儿去了？让我们来帮这些小鱼吹泡泡好不好？1．出示瓶盖，引起幼儿兴趣。师：这是什么？什么形状？2．教师示范、讲解。先选择一种自己喜欢的颜色，用瓶盖在颜料中蘸一下，再在画纸上用力的按一下后马上提起来，这样就留下一个圆圆的泡泡了。三、幼儿作画、教师巡回指导。（播放轻音乐）要求：1.重点提醒幼儿在印的过程中手不能移动，要用

3、力、方法到位。2.一种颜色印好后如果选择另一种颜色时要把瓶盖放回去再取其它颜色中的瓶盖。3.鼓励幼儿尝试选用大大小小的瓶盖印泡泡，尽量多印，使画面色彩丰富。4.在作画时注意卫生，不把颜料弄在衣服上，手脏了，用抹布擦一擦。四、引导幼儿相互欣赏作品。   师：我们一起来看看小朋友帮小鱼吹的泡泡。请幼儿说说自己印的泡泡是什么颜色的？小结结束活动：刚才小鱼儿告诉妈妈，今天它们可高兴啦，你们帮它们吹了红泡泡、绿泡泡、大泡泡、小泡泡，真开心！现在让我们一起休息一下吧！