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时间:2020-03-19
《幼儿园小班美术教案:小鱼吐泡泡(瓶盖印章画).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小鱼吐泡泡活动目标:1.能大胆选择色彩印泡泡,表现圆圈泡泡。2.初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。3.能积极参加活动,体验美术活动的快乐和成功的喜悦。活动准备:1.一副大的画有小鱼的背景图和与幼儿人数相等的小鱼背景图。2.收集若干大小不一的瓶盖、颜料若干,抹布。3.《小鱼吐泡泡》背景音乐活动过程:一、以吹泡泡的形式引起幼儿的兴趣导入活动。师:咦,宝宝们这是什么?幼:泡泡师:泡泡是什么形状的?幼:圆形师:今天有一群小动物也想吹泡泡呢!我们看看它们是谁?它们在做什么呢?幼:一群小鱼们在水里游…师:小鱼
2、宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,它们是怎么吐泡泡的? 幼:波罗波罗…二、出示挂图师:今天老师给宝宝们还带来了一幅图呢,我们一起来看看,上面除了有水草、小鱼还有什么?(有泡泡)师:那谁来说一说这些泡泡有哪些颜色呢?师:今天这些小鱼想请宝宝们帮个忙,帮它们多吹一些泡泡,你们愿意帮助它们吗?三、师示范画,出示瓶盖了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。1.师:今天老师带来一个新工具,宝宝们看这是什么?(出示瓶盖)2.教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来,“波罗波罗”吐
3、出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)问:吐了一个什么颜色的泡泡?幼:黄色。 问:还想吐一个什么颜色的泡泡?幼:红色。 师:我们刚才蘸了黄颜色,可是现在要蘸红颜色,怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出:可以拿一块小抹布把它擦干净了以后,再去蘸别的颜色。3.教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来,“波罗波罗”吐出一个红泡泡。) 4.师:我请一个小朋友来帮小鱼吹泡泡,用我刚刚介绍的材料。谁愿意到上面
4、来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡? 幼:绿色。(请个别幼儿操作,其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。) 问:你还想不想吐泡泡呢?幼:想。 师:我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。(出示范画) 师:好看吗?幼:好看。 师继续问:小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?幼:想。四、幼儿印画能大胆选择色彩用瓶盖进行印画,体验其快乐。教师播放《小鱼吐泡泡》音乐,巡回观察指导幼儿操作。1.交代要求师:马上请宝宝们一起来帮助小鱼吐泡泡,再吐泡泡的时候,可要注意了,每个小朋友都有一个瓶盖,选你自
5、己喜欢的颜色用瓶盖进行印画,印的时候要用点力小手不能乱动,每次只能蘸一种颜色,换颜色的时候要用小抹布擦去,然后再蘸其他颜料,注意要保持画面的整洁,手上要是蘸到颜料也用抹布擦一擦,千万不能弄到身上喽!听清楚了吗?(幼儿仔细倾听) 2、幼儿印画,巡回观察指导幼儿操作。五、欣赏幼儿作品初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。1.展示幼儿的作品,互相欣赏。(幼儿欣赏同伴作品) 2.提问:图上的有什么形状的泡泡,有什么颜色的泡泡?这么多大小不同,颜色不同的泡泡在一起,觉得怎么样?(请幼儿自由说说)
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