学习小组长工作职责.docx

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1、.学习小组长工作职责1、小由班主任老合各成的构成行指定，以后可以由学生生。可分和副，根据建小的人数确定，如果以6人位构成一个小，可考和副，共同管理和小成的学。2、的：（1）、和副明确分工之后，每天安排的情况、作情况（包括背文、、等）行和，没有完成的行督和，确保“每一位成不掉”。（2）、在堂上，和副行小合作学（交流、、探究、活）。要做到安排合理、分工明确、全参与，小按“独立思考（完成学案任）----内交流（流言或交学学料）----成相互疑、充、正----内一意、形成共----”的程序操作。从而达到言、听、疑、充、正，同伴互助共的高效操作程序。（3）、和副要以身作，率先垂范

2、，从学和言行方面都要作好的表率，并督促好内成的言行和表。（4）、和副要加的，主要内容包括以下内个方面：A、要小流代表小展示做具体的定。学困展示在不能下去了，他可以本另外代表他展示，但不允不展示。人言或展示，另一要耐心听，然后表自己的意或充，先肯定方的点，再自己的看法或充。例：“某某同学在XXX方面得非常好，但我充⋯⋯”、“某某同学的解非常流、清楚，只不XXX的点我不很同，我⋯⋯”。B、小代表展示的是小合作学的成果，代表的是整个小，在展示：“我小（探究）的果是⋯⋯”、“我小的意是⋯⋯”、“我小⋯⋯”。C、小代表上黑板解，站在黑板，面向大家，不能背着大家住大家的，以便老随指

3、、正。D、其他同学上台展示和交流的同学予尊重、鼓励和。一要真听；二要极思考；三要勇于疑；四要充分肯定。.