第4节网络信息的下载.doc

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1、第四课信息下载全接触第一节  网络信息的下载【教学目标】     ［知识目标］学习网络上各种信息的下载方法     ［能力目标］会使用合适的方法下载各种网络上的信息；     ［情感目标］1．学会主动学习和提高自信心；2．培养正确的下载方式；【教学重点】     1.网络信息的分类；     2.不同类型信息的下载的方法。【教学难点】网络信息的分类；【教学方法】     讲授法、演示法、实践操作法【教学准备】1．演示需要的屏幕录象；2．学生练习所需文本、说明文档等资料。【教学过程】     [创设情境，讲授新课]我在网上找到了一些

2、与学习有关的信息，如文字、图片等，那么如何把他们从网上下载到我自己的计算机中呢？我们这节课一起来探讨吧！ 网络上的信息多种多样，不同的信息，下载的方法也不全相同，我们现在根据不同的信息分类学习下载的方法一、文本信息的下载网页中的文本信息量很大，如何将这些文本下载到我们自己的计算机中呢？比较常用的方法是通过“复制”、“粘贴”的方法将文本存放到文字处理软件（如Word、写字板等）。 如果我们要对下载下来的文字再进行修改，那么下载时要选择“选择性粘贴”，将“无格式的文本”复制到文字处理软件中，这样可以将网页中本身存在的各种格式、边框去掉

3、，变成纯文本。二、图片信息的下载在网页中找到需要下载的图片，选中右击，在弹出的快捷菜单中单击“图片另存为……”就可以轻松的将需要的图片下载到计算机中。三、文件信息的下载   文件信息的下载与图片下载的方法类似，找到所需的文件后，右击选择“目标另存为……”，再选择好要保存的路径，就会出现一个下载的窗口，从0变到100%，就可将文件下载到计算机中了。四、网页信息的下载在上网的过程中，发现了非常需要的网页，想把它保存下来，需要采用以下的步骤：   执行上述的操作后，会产生一个网页文件和一个同名的文件夹，文件夹中存放的内容是网页中的图片、

4、声音以及其他文件。这个文件夹中的内容不能删除，否则网页将不能正常显示。[课堂小结，作业练习，结束新课]这节课我们学习了有关网络（主要是网页）上的的信息如何下载，由于这部分比较简单，而且大部分同学已经是“网络高手”了，比较容易掌握，但需要我们熟练运用。同学们自己练习如何下载文本、图片、文件、网页，看看下载这些信息除了老师讲解的方法外，还有其他的方法没有，这些方法中哪种方法最快、最好。      第二节   下载工具的使用【教学目标】［知识目标］学习下载工具的使用［能力目标］会使用下载工具从网上下载各种信息［情感目标］在学习使用下载工

5、具的同时，培养学生相互尊重，养成遵守社会共德的美德。【教学重点】      下载工具的使用方法【教学难点】下载工具的方法【教学方法】讲授法、演示法、实践操作法【教学过程】[创设情境，讲授新课]上节课我们学习了如何下载文字、图片、文件、网页等的方法，但是有些文件不能用我们常用的方法进行下载，那又该如何操作呢？网页中的文件类型非常多，有些文件就不能常用的方法进行下载，这时就需要用到专门的“下载工具”来进行下载。比较常用的下载工具如左图所示要使用其中的任意一种下载工具进行下载，首先要将下载工具下载到计算机中，进行安装，成功后方可对其他文

6、件使用此种下载工具进行下载。下载工具与普通下载方法相比，有以下优点：1、下载速度快。（下载工具会将下载内容分成若干个部分，同时下载；普通下载方法是对整体部分进行下载）。2、每次都接着上一次的进度继续下载，不会重头进行，提高下载效率。（称为断点续传，普通下载方法就不会）。下载工具的安装只需要按照提示一步一步操作，即可完成。在使用下载工具对文件进行下载时，在选中的文件上右击，选择“使用某种下载工具下载”，保存的路径选择好后，就可开始下载了。方法非常简单，同学们只要按照提示一步步操作，就会轻松的掌握下载工具的使用方法了。 [课堂小结，作

7、业练习，结束新课]通过本节课的学习，让学生掌握如何高效率的下载文件。练习使用某一种下载工具下载几个flash文件，掌握方法[知识迁移，拓展思维]对于下载工具，我本人的看法是：根据具体情况和需要，选择恰当的方式、方法，不一定凡是下载网上的内容，就一定要用下载工具！下载工具在拨号上网的年代就存在了，当时比较著名的有网络蚂蚁等，那个时代使用下载工具，较多的原因是这些下载工具具有“断点续传”功能，避免了因为电话线路通信质量而产生的掉线导致下载中断，大提高了下载的效率。当拨号上网成为历史，ADSL、光纤、广电等宽带接入方式走进千家万户以后，

8、网络速度、质量已经有了天翻地覆的提高，一般情况下，在网上下载信息没必要还依赖下载工具。甚至某些操作系统功浏览器本身就具备所谓“断点续传”功能。只是在下载某些？巨型文件时，需要考虑使用合适的下载工具。而且，现在下载工具的功能也有多种多样的变化，例如：