《让网页更美观》教学设计.doc

《《让网页更美观》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂教学设计表课题名称让网页更美观学科小学信息技术授课班级六年级授课时数1设计者蔡宝红所属学校新塘道南小学教学内容分析《让网页更美观》是福建省小学信息技术六年级下册教材第3课的内容。本课是建立在学生学会利用frontpage软件建立第一个网页的基础上，对网页进行插图及背景设置的学习，以达到美化网页的效果。教学目标[知识与技能]:1、掌握在网页中添加图片、设置网页背景的一般方法。2、培养学生自主探索，自主学习的能力，增强学生的动手操作能力。[过程和方法]：1、在完成任务的活动过程中，对任务进行分析、交流、探究等活

2、动，掌握美化网页的方法。[情感目标]：1、通过师生协作和学生相互配合，培养学生合作团结的精神。2、培养学生热爱美的情感，激发学生表现美的欲望，使学生的审美能力得到提高。教学重点和难点项目内容解决措施教学重点添加图片、设置背景通过创设情景、演示，学生在完成任务中学习、掌握和应用图形的旋转教学难点网页的色彩搭配教师组织、引导，小组协作自主学习教学对象分析从六年级学生的认知特点来看，他们爱问好动、求知欲强、想象力丰富，对实际操作活动有着浓厚的兴趣，对直观事物感知较强，正处在形象思维向抽象思维逐步过渡的阶段。因此，在学

3、习过程中，应鼓励学生自己观察，亲自动手操作，进行学生讨论和交流，师生共同归纳总结，体验学习。在讲此内容之前，学生已经学过如何制作一个简单的网页，并且已对网页进行简单的修饰,这为学生进一步对美化网页作好了充分准备。基于以上学生情况的分析，笔者对教学过程大胆采用让学生为主体，教师为主导为教学思路进行设计。教学环境设计1、网络教室、局域广播教学系统2、教学课件板书设计让网页更美观复制翻转/旋转：课堂教学过程结构设计教学环节教师的活动学生的活动教学媒体（资源）设计意图、依据激发兴趣引入新课1、导入：同学们，《龟兔赛跑》

4、这个故事相信大家都知道吧，今天乌龟也来到了我们的课堂上，他还给我们下了一封挑战书呢，想请所有的同学来当一回兔子，和他来一场龟兔比赛，同学们，你们敢接受他的挑战吗？欣赏图片用学生熟悉的故事导入，激发学生学习的兴趣。教师引领学生学习【比快乐】（学习复制）过渡：咱们今天的第一场比赛就是送笑脸，比比谁最快乐。1、画笑脸2、教师示范3、交流小结4、巡视指导5、完善作品【心花怒放】（学习旋转）过渡：在第二场比赛开始之前，请所有的参赛选手先看大屏幕1、学生创作2、展示作品3、学生演示4、交流小结5、巡视指导6、完善作品学生画

5、笑脸看教师示范生汇报交流完成任务欣赏小组协作学习学生操作演示汇报交流计时师操作视频温馨提示图片出示温馨提示出示学生作品通过开展比赛，激发学生学习兴趣。培养学生时间观念。教师示范以起到事半功倍的作用。在完善作品中巩固知识拓展创作思维培养学生合作、解决问题的能力。让学生有成就感，培强他们的自信心，培养语言表达能力。拓展练习交流评价【七巧板】（应用复制、旋转）过渡：你们和乌龟的比分，现在暂时是1比1平，谁胜谁负还不一定呢？乌龟可是胸有成竹，小兔子们，你们有没有信心？1、学生自主创作2、展示学生作品学生自主创作交流评价

6、出示七巧板巩固知识，形成技能，培养学生自主创新能力总结提高师生总结学生总结总结本课所学知识及技能。开始教学流程图教师进行逻辑判断学生的活动媒体的应用教学内容和教师的活动结束自主创作欣赏作品交流评价学生作品作品展示，交流评价谈话，引出任务《七巧板》出示乌龟图片教师操作视频出示图片学生作品欣赏图片小组协作学生演示汇报交流完善作品谈话，引出任务《心花怒放》谈话，引出任务《比快乐》师生小结作品展示，学生演示师生小结教师示范，学生操作欣赏图片画笑脸看教师示范汇报交流完善作品