欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：59153265
大小：616.00 KB
页数：11页
时间：2020-09-25
《《探索与表达规律2》课件2上课讲义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、探索与表达规律(二)请你任意想一个数，将这个数减去1后乘以2，再减去3，然后加上5，将最后的结果告诉老师.让老师猜猜你心中想的那个数是几？一、数字游戏二、探索新知探究活动1要求：同桌两人分工进行.为什么呢？规律：结果为原两位数与15的和.二、探索新知你发现的规律是什么？如果用a、b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这个两位数可以表示为，则可得：5（2a+3）+b=10a+b+1510a+b二、探索新知更上一层楼2.交换这个两位数的十位数字和个位数字，又得到一个数；这些和有什么规律？你们组能发现并验证这个规律吗？1.任意写出一个两位数；3.求这两个数的和.三、探索新知探究活动2要
2、求：1.请解决本节课最初的游戏问题；2.以小组为单位，设计类似的数字游戏并解释其中的道理.1.基本方法：2.基本思想：特殊一般分析表示验证四、归纳提炼五、扩展延伸一个三位数能不能被3整除，只要看这个数的各位数字的和能不能被3整除，这是为什么？四位数能否被3整除是否也有这样的规律？你还能得到哪些结论？布置作业随堂练习与问题解决谢谢各位，再见！
此文档下载收益归作者所有
