电路连接方式.doc

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1、§13.2电路连接的基本方式（第3课时）【学习目标】⒈利用串并联电路的特点解决实际问题；⒉熟练掌握电路图和实物图的相互转换。【锚点探究】探究活动一串并联电路特点的识别1.如图所示，回答下列问题。⑴若只使灯L1亮，应闭合开关______，断开开关______。⑵若只使灯L2亮，应闭合开关______，断开开关______。⑶若灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关______，断开开关______。⑷若灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关______，断开开关______。⑸若将S1、S2、S3同时闭合，则L1、L2将______（亮/不亮）,此时电路发生______。2.如

2、图所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应（）A．只闭合S2B．只闭合S3C．只闭合S1和S3D．只闭合S2和S33.如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某一同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并联在L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，由此判断（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D.灯L2短路探究活动二电路图和实物图的相互转换1.2.3.【归纳总结】知识要点掌握基本掌握不明白学习感悟（易错点/技能/方法、知识结构图/问题等）：【检测反馈】⒈下左图中，当开关S闭合，S1、S2都断开时，电流通过灯___，它们是____联，当S、Sl、S2都闭

3、合，电流通过___，它们是___联。⒉上右图是小亮设计的一个并联电路的电路图，当开关S闭合时（）A．只有灯L1亮B．只有灯L2亮C．灯L1、L2都不亮D．灯L1、L2都亮3.根据下左图所示的电路元件连接图，在虚线框内画出相应的电路图.★4.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电。小明想利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路——晚上，有人走动发出声音，灯亮；白天，无论发出多大声音，电灯也不会亮。请把右图中的器材连接成符合要求的电路（光控开关在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；声控开关在有人走动发出声音时就闭合，闭合后经过一两分钟便自动断开）。【评价

4、提升】评价项目评价标准自评/组评/师评优秀良好一般自学情况认真完成自学内容，善于发现疑点合作学习认真倾听、思考、记录、发言；主动合作，互动有效达标程度认真完成“检测反馈”，掌握85%以上的知识；能力得到锻炼；体验到成功的喜悦和学习的价值