电路连接的基本方式.doc

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1、苏科版九年级物理（上册）导学案课题：电路连接的基本方式设计人：大荔县东七初中刘立明确目标1、会画由两个小灯泡组成的串、并联电路图。2、通过探究知道串联电路和并联电路的特点。会根据串联、并联电路中小灯泡的工作特点判断生活中的实际用电器之间的连接关系。目标阅读生活物理和社会思考：（1）节日的小彩灯是_______联的（2）家中的电冰箱的压缩机和冰箱冷藏室中的照明灯是_____联的，请写出判断的依据_______________________________________。实施学习流程：【学前准备】串

2、联电路是将电路元件_____________连接起来；并联电路是将电路元件_____________连接在电路中。【自主学习】活动13.4串联电路和并联电路的比较实验要求：1、教师讲解操作要求，强调避免短路。2、学生动手，教师随堂指导。3、通过实验，完成问题，小组展示。1．（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯，你观察到什么？________________（2）在两个小电灯并联时都发光时，取下其中一个小电灯，你观察到什么？______________画出两种不同连接方式的电路图活动小

3、结：串联电路中，用电器__________独立工作(选填“能”或“不能”)并联电路中，用电器__________独立工作(选填“能”或“不能”)问题：（1）教室里的几个日光灯是串联的，还是并联的？________为什么？_________________（2）举例说明生活中某些用电器是如何连接的，并说明判断的依据。请总结出串联和并联的异同点比较内容串联电路并联电路电流路径各用电器是否相互影响落实目标1．电路最基本的连接方式有________和__________两种.2．家庭里照明用的电灯是并联的，

4、下列情况可作判断依据的是（）Ａ．闭合开关，电灯会发光Ｂ．熄灭任何一只电灯，都不会影响其它电灯亮与灭Ｃ．断开开关，电灯会熄灭Ｄ．只有把接线情况整理清楚，才能进行判断图23．某同学将如图所示的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则（）A．甲灯泡丝断了B．乙灯泡丝断了C．丙灯泡丝断了D．都有可能4．如图6所示的电路，这时灯L1，灯L2．（填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是联．在图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相应的电路图．L1S2S1L2图6导学反思