电路连接的基本方式

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1、§13.2电路连接的基本方式温故知新做一做：怎样使一个小电灯亮起来？干电池1．5＋干电池1．5＋连接电路时应注意什么？提醒你实物图与电路图干电池1．5＋干电池1．5＋连接电路时应注意：1.开关必须处于断开状态。2.用导线连接电路元件时，要将导线两端接在各元件的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。3.不允许以任何方式将电源两极直接相连,以免造成短路,损坏电源。活动1:现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两个小电灯能同时发光。干电池1．5＋干电池1．5＋活动1:现有两个带灯

2、座的小电灯、电池组、开关和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两个小电灯能同时发光。干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋1：2：串联并联§13.2电路连接的基本方式把用电器连接起来的方式把用电器连接起来的方式定义:串联并联定义:逐个顺次并列串联电路:由用电器串联组成的电路并联电路:由用电器并联组成的电路串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。即电流只有一个路径。实物图：电路图：活动2干电池1．5＋干电池1．

3、5＋干电池1．5＋干电池1．5＋（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯，观察到的现象：另一只电灯同时熄灭（2）在两个小电灯串联的电路上时,再串联一个小电灯,接通电路后,观察______________________干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋电灯变暗观察实验现象（1）闭合开关，小灯泡发光吗？实验（1）结果两灯泡同时亮观察实验现象（2）观察2：改变开关S的位置时，再次闭合发现什么？观察实验现象（2）两灯同时发光，且亮度不变亮串联电路的特点：（1）电流路径只有一条（2）各

4、用元件电流的通断相互影响（3）开关作用:控制整个电路的通断，且与开关的位置无关sL1L2总结干路Ｌ１支路Ｌ2支路Ｌ２Ｌ１电流路径不唯一并联电路干电池1．5＋干电池1．5＋实物图：电路图：分流点汇合点活动3（3）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯，观察到的现象：干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋另一只电灯仍能发光干电池1．5＋干电池1．5＋（4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯,观察到____________________电灯的亮度不变SL1L2实验演示：开关的控制作用S

5、L1L2分流点汇合点干路开关控制整个电路通断SL1L2实验演示：改变开关的位置SL1L2分点合点L1支路开关只控制L1支路的通断SL1L2实验演示：改变开关的位置SL1L2分点合点L2支路开关只控制L2支路的通断串联电路的特点：（1）电流只有一条路径（2）各用电器间相互影响（3）开关控制整个电路的通断，且与开关的位置无关sL1L2总结并联电路的特点：（1）电流路径至少有两条（2）各元件电流的通断互不影响（3）开关作用:与位置有关.干路开关控制整个电路，支路开关控制它所在的支路sL1s1s2L2SS1S2L1L2

6、实验演示：并联电路中多个开关分点合点S1S2L1L2S观察：当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象S1S2L1L2SSS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮实验结果S1S2L1L2SSS1S2L1L2再观察：当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验现象S1S2L1L2SSS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮实验结果(15)（7）题S1S2L1L2S干电池1．5＋干电池1．5＋做一做：用一根导线将一盏灯的两端直接相连，你发现了什么？(9)（

7、13）题干电池1．5＋干电池1．5＋电源短路用电器短路SL1L21.串联电路中一个用电器短路，其他用电器仍能工作，其实质是用电器短路2.并联电路中一个用电器短路，会导致其他所有用电器同时停止工作。其实质是电源短路，会损坏电源，是绝对不允许的。串联、并联电路的比较及判断方法(6)（21）题串联并联只有1条路径有多条路径电流路径开关控制整个电路干路开关控制整个电路支路开关只控制本支路若电路某处断开，所有用电器都不工作。说明用电器之间相互影响若干路某处断开，所有用电器都不工作。若支路某处断开，该支路用电器不工作。说明

8、用电器之间互不影响若某一用电器短路，其他用电器仍然工作若某一用电器短路，其他用电器都不工作开关作用断路情况短路情况1.家中的用电器是如何连接的？你判断的依据什么？（2）(3)(5)题讨论交流：方法1：拧下一个小电灯，闭合开关后，若另一盏灯仍亮，则为电路；若不亮，则为电路。并联串联方法2：用一根导线将一个小电灯的两个接线柱直接相连，若另一盏灯变的更亮了，则为电路；若另一盏灯不亮了，则为电