人音版音乐教案四年级上第8课.doc

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1、人音版四年级上册第8课《龙里格龙》课题第八课龙里格龙课时1课型欣赏课教具钢琴、多媒体等单元目标1、感受、体验我国民族艺术中的“国粹”——京剧的音乐风格与韵味，培养对民族民间音乐的兴趣。2、用和谐、活泼和富有力度变化的声音，演唱二声部歌曲《龙里格龙》，表现出该歌曲独特的京剧韵味。3、在聆听、模唱旋律、身段表演、念（奏）锣鼓经、为京剧伴奏等实践活动中，了解京剧相关的知识，进一步体验和表现京剧的韵味。4、认识京剧重要的伴奏乐器——京胡，通过对比聆听，能辨别二胡和京胡在结构和音色上的不同。教学目标1、感受、体验我国民族艺术中的“国粹”——京剧的音乐

2、风格与韵味，培养对民族民间音乐的兴趣。2、在聆听、模唱旋律、身段表演、念（奏）锣鼓经、为京剧伴奏等实践活动中，了解京剧相关的知识，进一步体验和表现京剧的韵味。3、认识京剧重要的伴奏乐器——京胡，通过对比聆听，能辨别二胡和京胡在结构和音色上的不同。教材分析《甘洒热血写春秋》是现代京剧《智取威虎山》当中的选段。这一段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候，杨子荣所唱的一段。表现了杨子荣机智勇敢，深入虎穴当卧底，并要取得最后胜利的决心和信心。全曲采用京剧西皮快二六板式，铿锵有力，结束句“甘洒热血写春秋”在高音区采用了京剧中的拖腔手法，力度由弱渐强，淋漓尽

3、致地表现了杨子荣英勇豪迈的气概。重点难点感受京剧的音乐风格与韵味。教学流程教学内容师生活动达标意图导入部分一、组织教学二、听赏导入1、师生问好1、初听京剧片段，设问：这是什么音乐？（京剧）2、你了解京剧吗？创设与音乐相关的课堂情境形成部分三、欣赏《甘洒热血写春秋》1、简介2、再听3、复听1、师简介京剧：国粹1、说说这段唱腔带给人一种什么感觉？2、介绍《智取威虎山》的故事以及《甘洒热血写春秋》唱段所表现的内容。1、生边打板边跟唱。2、师简介京剧板式中的板和眼的知识。3、学生模仿打板。直入主题感受杨子荣坚定威武、机智勇敢的英雄形象感受唱腔的铿锵

4、有力、气势豪迈的特点。拓展部分4、重点感受结束句“甘洒热血写春秋”1、生在“秋”字上打拍子，数一数这个字在“4”上一共唱了几拍，力度上有什么变化，表现了杨子荣怎样的精神？2、生讨论3、师介绍“拖腔”4、生边打板，边视唱结束句了解京剧相关的知识，进一步体验和表现京剧的韵味。5结束部分四、表演1、师简介京剧表现手法中的“做”，观看视频。2、请学生为杨子荣这一角色设计身段，边唱边表演。了解京剧相关的知识，进一步体验和表现京剧的韵味。课后记板书课题第八课龙里格龙课时2课型欣赏课教具钢琴、多媒体等教学目标1、感受、体验我国民族艺术中的“国粹”——京剧

5、的音乐风格与韵味，培养对民族民间音乐的兴趣。2、在聆听、模唱旋律、身段表演、念（奏）锣鼓经、为京剧伴奏等实践活动中，了解京剧相关的知识，进一步体验和表现京剧的韵味。3、认识京剧重要的伴奏乐器——京胡，通过对比聆听，能辨别二胡和京胡在结构和音色上的不同。教材分析《夜深沉》是一首脸炙人口的京剧曲牌,它从昆曲《孽海记·思凡》中的一支过曲《风吹荷叶煞》的后半部发展而来,因词中有”夜深沉,独自坐,,”故名《夜深沉》。其实乐曲所表现的情绪与”夜”“深沉”并无多大联系,经过历代琴师不断加工创造,在京剧《击鼓骂曹》《霸王别姬》中都有出色的表现,甚至在曲艺京

6、韵大鼓、苏州弹词中也多有运用,曾由京胡、四胡、琵琶、三弦、大堂鼓等乐器分别演奏,取得了引人注目的效果。原始的《夜深沉》是有板无眼的1/4拍,节奏与速度比较单一,音区对比变化不大。《夜深沉》以堅定有力的節奏的一氣呵成的旋律進行，替代原型垛句的旋律結構，因而使音樂形象產生了很大變化，將原來表現哀歎不幸和怨恨人世的音樂情緒，改造成剛勁有力的精神氣質，並發展成一首曲調剛勁優美，結構嚴謹，佈局合理的優秀樂曲，充分表現出琴師們的卓越創造力。它的演出形成獨特，由京胡演奏，以擊鼓相伴。八十年代,社会上已经流传着几个《夜深沉》的版本,在音乐形象上大都强调阳刚

7、之气而有失阴柔之美,在配器上采用了大堂鼓与京胡的对比,情绪上比较接近《击鼓骂曹》而不是《霸王别姬》。作曲家吴华在构思《虞美人》组曲时,第五乐章《夜深沉》的目的在于表现虞姬与项羽在生死诀别时那轻盈的舞姿、深切的爱恋、英武的剑术和无畏的精神等广阔丰富的情感世界。因此,以曲牌体的旋律为外形,以板腔体的节奏为骨架,设计了由慢板、行板、小快板、快板、剁板、急板等多板式的音乐结构,节奏由4/4、3/4、2/4、1/4不同板眼组成,多层次、多视角地刻画了虞姬这个人物形象。乐曲分为四个部分,一开始是一板三眼的行板速度,比传统的《夜深沉》放慢了许多,因为速度

8、放慢一些,曲调挺拔而深沉,带有一些忧伤的成份,适合于描述虞姬外柔内刚的女性心理世界。进入中板后,3/4拍音乐具有一定的舞蹈性,表达了虞姬舞剑时婀娜婆娑的身段及心潮起伏的情态。快板