【人教版】六年级语文上册：11《故宫博物院》预学案设计.doc

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1、11*　故宫博物院学生预学案设计课题故宫博物院时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.借助工具书写出下列词语中加点字的读音，再把词语正确地读两遍。矗立(　　)　　鳌头(　　)　　额枋(　　)　　蟠龙(　　)2.查字典，给本课出现的多音字注音，再大声地读两遍。3.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。庄严肃穆　　井然有序　　悠扬　　绚丽上面的词语中，有“形容声音时高时低而和谐”的意思的词语是____________，有“灿烂美丽”的意思的词语是______

2、______。内容感知概括材料一的主要内容。第一部分(1、2自然段)：___________________________________________________第二部分(3～15自然段)：_________________________________________________第三部分(16自然段)：____________________________________________________资料搜集搜集北京故宫的相关资料。阅读质疑1.本文在“前朝”中重点介绍了哪座大殿？为什么？

3、2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：________________________________________________________________________