中班上学期常规计划小结.doc

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1、中班上学期常规计划小结　　常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们对幼儿常规培养非常重视。下面是第一文档网为大家整理的中班上学期常规计划,供大家参考。中班上学期常规计划为了让幼儿形成了良好的行为习惯以及为幼儿园教育教学工作的顺利开展，特制定以下常规计划:(一)生活常规目的:1、每天能够高高兴兴入园主动接受晨检，与医生、老师问好，插好标志，主动报告自己的身体状况。2、能将晨检卡放在指定的位置，自己的毛巾、杯子、拖鞋使用后会放回原来的位置。3、能够有序上下楼梯，不推挤，不冲跑4、饭前便后，手脏时候能够主动的洗手，掌握正确的洗手方法5、进餐时候保持安静，做好，正确的使

2、用汤匙，保持桌面、地面、衣服的干净，并懂得饭后要漱口、擦嘴巴6、进睡房安静有序，自己脱衣服，并将拖鞋摆好在指定的位置，迅速入睡;起床后能自己穿衣服、叠被子7、离园前，能够自己整理好衣服，拿好书包，听到老师喊自己的名字才可离开，离园懂得要和老师、阿姨问好措施:1、教师每周放学10分钟前组织幼儿当选明日的值日生，激励幼儿遵守班级常规2、组织幼儿参加年段的自理能力竞赛，提高幼儿自理能力的发展3、家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。(二)教育教学常规:1、每天来园以后能够安静的到各个活动区活动，能合作的实现同伴间的交流合作;有次序的收放玩具。2、做早操动作有

3、力，精神饱满，听音乐变换对形状3、上课时能够积极举手的发言，能大胆的提出自己的意见，声音响亮;不随意与旁边幼儿说话。4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时候不争不抢，爱护体育器械。5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴协商一起玩措施:1、每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题2、每周评选一次“进步奖”(好孩子)3、根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规习惯。　　中班上学期常规计划时间过得很快，转眼之间，中班一学年已接近尾声了，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜，他们让我们看到了自己工作的价值。现将本学期的班

4、级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。　　本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教学，围绕“创新素质教育”进行活动.。结合本班特色和上学期的实践经验，我们仍开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。每次晨间和集体教学活动后，我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。活动区通常是小组或个别形式开展，因此我们就有更多的机会观察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高。在操作中，幼儿会遇到各种困难，他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导，树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高。　　活动区还可作为集体

5、教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能，在活动区中得以弥补，较好地解决了能力差异问题例如每次数学活动后，活动后有些小朋友会继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识，还使幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动脑能力，激发了他们的求知、探索欲望。同时，对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导。虽然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步，我们就更加坚定了区角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多。　　我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来，我们对各行为习惯还是常抓不懈，对自己

6、严格要求，认真做好餐前餐后管理。对个别自理能力差的幼儿，耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯。同时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿。由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦，为此我加强晨间谈话，每天就班级内发生的种种情况，让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非改正不良的行为习惯。　　本学期我班围绕幼儿园的教育教学开展了各类活动，每次活动我班都开展得有声有色!六一节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢……的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。

7、　　回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中，我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿得到更大的发展。　　中班上学期常规计划一、班级情况分析　　11、