中班下学期常规计划

《中班下学期常规计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中班下学期常规计划　　幼儿良好的常规包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则根据中班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规保证孩子的基础素质全面发展为此特制定相应常规计划使本班幼儿养成良好的常规　　上课：　　1、能注意力集中（能稳定10～15分钟）有兴趣地参加集体学习活动愿意学本领能认真听讲按老师的要求去做　　2、在活动中手脑并用能独立、认真地思考问题在老师的启发下培养幼儿初步解决问题的能力　　3、知道说话先举手的道理得到老师允许后再发言能用较标准的普通话回答问题大方自然、吐字

2、清楚声音响亮适宜能大胆地在集体面前讲话　　4、能安静地听老师和同伴说话不打断别人的话不插嘴　　5、愿意协助老师准备学习用具、材料；学会正确使用和爱护各种学习用具、材料；用完后在老师的指导下学习收拾和整理学习用具、材料　　6、在活动中能保持正确的坐、写、画的姿势在老师或同伴的提醒下能自觉纠正不正确的姿势　　7、掌握正确的与同伴交往的技能能和同伴商量或讨论教师提出的问题或要求；学会和同伴共同使用学习用具、材料　　8、知道珍惜自己和别人的活动成果学习正确评价别人和自己的作品参观：　　1、乐意参加各种参观活动有兴趣了解周围生活中的自然和社会现象、事件

3、、设施等　　2、参观的途中注意安全知道离开集体的危险不掉队不大声喧哗　　3、会按老师的要求用自己的感官去观察去思考学习参观的方法　　4、会用言语、绘画或其它形式表现参观的内容、感想和收获　　劳动：　　1、学习独立地做自己的事知道自己的事自己做　　2、愿意做个爱劳动的孩子能积极愉快地接受成人和集体的委托并努力认　　真地去完成　　3、能认真地做好值日生工作愿意为同伴和集体服务乐意帮助大家培养初步的责任感和任务意识知道为集体做事很光荣　　4、在教师的带领和指导下学会整理玩具布置活动室环境学会简单的劳动技能如整理玩具柜、抹桌椅等　　5、学会简单的种植

4、和饲养技能会使用简单的劳动工具会照料动植物的生长观察动植物的变化并用画图的方式记录下来关心爱护动植物操作：　　1、有兴趣的参加操作活动能按老师的要求按一定的顺序去操作　　2、在操作过程中勤于动脑善于思考不大声喧哗不影响别人　　3、在操作中学会与同伴正确友好地交往有事可与同伴协商、讨论　　4、爱护操作材料活动结束后能收拾、整理操作材料　　体育活动：　　1、主动参加各种体育活动对体育活动有兴趣　　2、在教师提醒下活动前后整理服装系好鞋带知　　3、学习基本动作走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍球学会听口令做动作和变换对形能掌握基本的动作要领　　4、

5、逐步懂得自我保护的方法掌握玩运动器械体育玩具的玩法和要求及玩时的一些安全常识爱护运动器械、体育玩具锻炼时身体若有不适会及时告诉老师　　5、正确对待体育游戏竞赛中的胜败和输赢　　6、积极参加远足活动不怕累、不怕苦能克服困难坚持到底　　7、在指定范围内活动不做危险的事不在危险的地方玩在老师的提醒下控制运动量　　游戏：　　1、喜欢参加各项游戏活动逐步按规则要求开展游戏　　2、能按自己的意愿选择游戏　　3、学习和同伴商量着玩合作玩不经别人同意不随便翻拿别人的东西　　4、爱护玩具轻拿轻放学会整理玩具　　5、根据游戏的需要能用多种材料制作简单的玩具丰富游

6、戏内容　　6、会按照图片和根据自己的想象用结构材料进行造型掌握一定的拼搭技术并能用言语表达　　7、明确角色意识逐步丰富角色间的交往　　8、在游戏中能恰当地使用礼貌用语　　9、遇到困难能动脑筋想办法自己解决；遇到纠纷能在老师的帮助下商量解决　　其它活动：　　1、较主动接受保健医生晨检主动向老师、阿姨同伴问好向父母道别　　2、喜欢参加阅读、散步、观察等其它教育活动　　3、学习和掌握基本的阅读技能方法爱护图书；懂得按顺序观察画面；尝试用语言讲述画面内容　　4、有序地排队参加散步活动紧跟队伍慢行不掉队散步时初步懂得用感官去观察周围事物；喜欢动脑筋能根

7、据所观察的事物提出问题回答问题　　5、学会用一定的顺序进行观察；学习用多种感官去观察　　6、不在室内走廊奔跑、爬高有秩序地上下楼靠右边走不前拥后挤　　7、正确擦汗擤鼻涕锻炼前后及时增减衣服口喝时随时饮水用正确方法喝水有秩序地到水桶前接适量水不洒水　　8、进盥洗室洗手时不拥挤较迅速用正确的方法洗手并随手关紧水龙头　　9、愉快进餐专心吃完自已一份午餐不挑食不剩饭菜养成不乱扔残渣习惯保持自身、桌面地板、碗的干净　　10、餐后用正确的方法漱口擦嘴不做剧烈运动　　11、安静入寝室睡姿正确起床后整理好仪表、床上用品　　12、独立有序地穿脱衣服鞋袜叠好并放

8、在指定地点　　13、定的地方等待家长来园不私自离园　　14、整理好自己仪表带好衣物主动向老师、同伴道别