2014第六单元溶液测验.doc

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1、第六单元溶液一.选择题1.(2014兰州)把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌后,可以得到溶液的是(  ) A.面粉B.沙土C.汽油D.氯化钠2.(2014南宁)下列有关溶液的说法中,正确的是(  ) A.溶液都是无色透明的B.溶液中的溶剂一定是水 C.均一、稳定液体都是溶液D.溶液都是由溶质和溶剂组成的3.某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合,处处相同”,这种混合物不可能是(  ) A.食盐水B.黄泥水C.空气D.不锈钢4.(2014玉林)下列物质中属于溶液的是()A.蔗糖水B.果酱C.蒸馏水D.牛奶5.(2014娄底)在盛有水的烧杯中

2、加入以下某种物质,形成溶液的过程中,温度明显升高。这种物质可能是()A.氯化钠B.氢氧化钠C.硝酸铵D.蔗糖6.(2014佛山)某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后,无晶体析出,下列说法正确的是()A.原溶液可能是饱和溶液B.剩余的溶液一定是不饱和溶液C.剩余的溶液可能是饱和溶液D.剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等7.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1℃时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2℃(不考虑溶剂质量变化)。由t1℃到t2℃的过程中,下列说法正确

3、的是()A.甲溶液中溶质的质量分数减小B.装有乙物质的试管中剩余的固体增多C.甲、乙两种物质的溶解度都增大D.两支试管里剩余的固体质量相同8.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>AB.当A中含有少量B时,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯AC.升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和D.将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C>B>A9.(2014北京)a、b两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )

4、 A.15℃时,a、b的溶解度均为20g B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液 C.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变 D.分别向100g水中加入20ga和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液10.(2014泉州)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等D.t2℃时,50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液11、(2014毕节)如图所示,甲、乙是两种物质的溶解度曲线,下列

5、叙述正确的是下是()A.60℃时,在100g水中加入100g甲,充分溶解后溶液的质量是200gB.40℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等C.20℃时甲的溶解度大于乙的溶解度D.采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液12.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法中不正确的是(  ) A.t1℃时,甲和乙的溶解度相等 B.t1℃时,30g乙加到100g水中形成饱和溶液 C.t2℃时,各100g饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙 D.t2℃时,75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液13.(2014哈尔滨)右图为甲、乙两物质(均不含

6、结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是()A.20℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量小于25gB.20℃时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等C.30℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度D.50℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃析出晶体的质量甲大于乙14.甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是()A.t2℃时将50g甲物质放入50g水中,充分搅拌后得到100g甲溶液B.t2℃时配制等质量的三种物质的饱和溶液,甲所需要的水最少C.分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质

7、的质量分数的大小关系为乙>甲=丙D.分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液中析出的晶体最多,丙溶液中无晶体析出15.(2014黄冈)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是()A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB.t2℃时,将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)C.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=cD.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法甲乙温度/℃溶解度/gt1t216.(2014

8、咸宁)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.将等质量的甲、乙的饱和溶液分别由t2℃降温至t1℃,析出甲多B.t2℃时,甲、乙

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