五年级体育教案校园集体舞.doc

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1、校园集体舞校园集体舞：童心舞动完整动作展示教材 舞蹈：《童心舞动》   游戏：向前冲 器材 音箱  标志物 小垫子  教 学 目 标 1、通过本课的学练，学生掌握结尾部分2个8拍动作和结束动作，并通过练习完成完整组合动作的舞动。 2、发展学生身体的协调性、灵活性、身体力量、速度等综合素质，提高学生的节奏感和方位感。 3、培养学生自主学习，合作学习的能力，提高学生大胆展示自我的自信心，树立团结合作精神。 重点：保持正确的身体姿态。 难点：跟随音乐节奏律动。教学内容 准  备  部  分       一、课堂常

2、规    二、游戏：猜拳接龙    三、热身舞蹈 《哈鹿哈鹿哈鹿》 教法： 讲解法、示范法、口令提示法  教学过程： 1、体委整队；师生问好；宣布本课内容。 2、教师口令指挥游戏。 3、教师带领与学生同做热身舞蹈。 学法： 游戏法、模方法  学练过程： 1、队列整齐；师 生问好；明确本课内容。 2、听教师指挥 进行游戏。 3、随音乐师生同做热身舞蹈。 组织： ① XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX  ② 散点 ③  要求：注意力集 中；游戏中注意 安全；热身充分。    

3、  基  本  部  分         一、舞蹈《童 心舞动》 重点：结尾部分2个8拍和结束动作的掌握。  难点：动作舒展，面带笑容，富有表现力    教法：引导法、讲解法、示范法、指导法、图示法。 教学过程； 1、教师引导学生 集体复习舞蹈 《童心舞动》前奏、第一段、说唱部分动作。 2、引导学生带着问题以小组合作的方式，利用图谱和iPad视频自主学法：复习法、 观察法、自主学 练法，分组练习 法、集体练习法。  学练过程：1、学生集体复习 舞蹈《童心舞动》 前奏、第一段、唱部分动作。 2、学生分组利用 

4、图谱和iPad视频 自主学习结尾部  3、教师巡视指导。 4、教师集体指导结尾部分2个8拍动作和结束动作。 5、各小组讨论选出两名代表展示。 6、集体随音乐舞动完整组合动作。 7、带领学生集体穿越到表演舞台，集体表演。 8、小结       二、课课练      二、游戏 向前冲     学习结尾部分2个8拍动作和结束动作。教师带领学生身体素质练习 ① 原地蹲起 ② 原地纵跳 ③ 原地高抬腿跑 教法：讲解法、游戏法、评价法。 1、教师讲解游戏规则及要求。 2、教师组织游戏活动。 3、教师小结。 分2个8拍动

5、作和结束动作，并回答问题。 学法：游戏法、 讨论法。 1、明确游戏规则 及要求。 2、学生积极参与 游戏。 3、认真听评价。   组织： 分八组进行游戏  要求：遵守游戏 规则，注意安全， 为集体争得荣誉  结  束  部  分  一、放松操   二、小结   三、宣布下课  教法：提示法、示 范法、总结法。 教学过程： 1、师生同做放松 操。 2、对本节课的学 练情况总结、讨论 3、宣布下课 学法：模仿法、 练习法、总结法 学练过程： 1、随音乐师生同 做放松操。 2、听教师总结， 谈谈自己的收获 3、师

6、生再见 组织： ① 体操队形 ② 密集队形  要求：放松充分； 积极讨论。