初中物理总复习学案.doc

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1、力学复习学案（一）物质运动※常考知识点归纳※一、（二）质量1、定义：叫质量。用符号表示。2、单位：质量的主单位是，常用的质量单位还有、、等。1Kg=g=t。3、质量是物质的，它不随、、的变化而变化。4、测量----天平的正确使用（1）原理天平的实质是一个。（2）使用①“放”将天平放在；将游码移至标尺左端的处；②“调”调节右端的，使指针指在；③“称”将物体放在天平的盘，然后用往盘按从到的顺序加减砝码；然后移动，使指针再次指在；④“记”物体的质量等于；5、使用天平要注意的事项⑴⑵⑶（三）密度1、定义

2、：叫密度。密度用符号表示。2、单位：密度的主单位是，常用的单位还有。1Kg/m3=g/cm3；1g/cm3=Kg/m3。3、计算（定义式）：ρ=；变形式：m=；V=；4、体积单位：1L(1升)=1dm；1mL(毫升)=1㎝；1dm=10㎝,即1L(1升)=10mL(毫升)5、对密度概念的理解①密度是物质的一种特性，它的大小取决于物质的和。与物体的质量和体积无关。②同种物质，密度一般（除非状态发生改变）；不同种物质，密度一般。（“相同”或“不相同”）6、测量：测液体和固体的密度①实验室常用来测量液

3、体的体积；b、读数时，视线要与量筒中液体的相平。②测液体（盐水）的密度(1)测量原理：ρ＝可知。要测出盐水密度，必须测出盐水的和。(2)实验器材：(3)实验步骤：a、把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；b、在烧杯中盛一定量的盐水，测出他们的总质量m1；c、把烧杯中的盐水倒入量筒一部分，记下量筒内盐水的体积V；d、测出剩余盐水和烧杯的总质量m2；③测固体（石块）的密度(1)测量原理：ρ＝可知。要测出石块密度，必须测出石块的和。(2)实验器材：(3)实验步骤：a、把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；

4、b、用天平测出石块的质量m；c、往量筒中倒入适当的水，并记下量筒中水的体积V1；d、用细线把石块系好，并缓慢放入量筒，让它全部浸没于水中，记下量筒中水和石块的总体积V2；自己设计表格，把相关的实验数据和结果记录在表格中7、应用：（1）密度知识可以用来间接地测和；（2）密度知识还可以用来。8、密度与温度：一定质量的物质，温度升高，体积，密度。二、运动的描述1、机械运动——一个物体相对于另一个物体发生改变，叫机械运动。研究对象参照物。2、参照物——在描述物体的机械运动时，被选作的物体。（1）参照物一

5、旦被选定，就假定它处于状态。（2）不能选为参照物。。3、一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。4、判断物体运动与静止的方法（重点）：研究对象与参照物之间有位置的变化，则研究对象是运动的;研究对象与参照物之间没有位置的变化，则研究对象是静止的。5、运动的快慢1、物理意义：表示物体的快慢。2、速度（定义）——和之比。●速度3、速度公式v=。变形公式s=、t=可计算路程和时间。国际主单位：，符号是。4、单位常用单位：，符号是。单位换算（重点）：1m/s=km/h;1km

6、/h=m/s1.定义——物体沿着快慢的运动。●匀速直线运动①任何一个时刻速度不变2.特点：②相同时间内，运动的路程相同●平均速度的计算:v==长度的测量①长度的主单位：。常用的长度单位还有；1m=Km=dm=cm=mm=um=nm。（用指数表示）②刻度尺的正确使用：a、“选”；b、“看”；c、“放”d、“读”---读数时，视线要与尺面，一定要估读到；e、“记”。时间的测量①时间的主单位：。常用的时间单位还有；②停表：大圈的分度值是，小圈的分度值是，因而当大圈转过1周，小圈要转过。6、误差：叫做误

7、差；误差（是/不是）错误，误差只能，不能，力学复习学案（二）力运动和力※常考知识点归纳※【力】一、力1.力（定义）——力是对的。①力(能/不能)脱离物体单独存在。②发生力的作用时，至少要有个物体（即施力物体和受力物体）。③力的作用是的，施力物体同时也是受力物体。（重点）④判断是否存在力的关键是物体间是否存在相互，而不是相互。2.力的符号是，单位是，简称。符号是。3、力的作用效果（重点）①力可以改变物体的，即使物体发生。②力可以改变物体的。包括物体的和。4、力的三要素与力的示意图⑴力的三要素——力

8、的、和都会影响力的作用效果，叫力的三要素。⑵力的示意图（难点）①力的示意图——在物理学中，用一条带的把力的、和表示出来，就是力的示意图。②具体作法是：①弄清力的三要素；②从力的出发，沿力的画一条，在线段末端标上，表示力的。③在同一图中，用线段的长短区别力的。二、弹力1、弹力——由于物体发生而产生的力叫弹力。2、弹簧测力计：（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长程度与成正比；（2）使用：①使用前，要先观察指针是否对准，还要观察和；②使用时，所测力的大小不能超过弹簧测力计的，所测力的方向要跟的方向一致