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时间:2020-10-29
《2021届高三新题数学10月新高考复习专题十二数列的综合问题(解析版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题十二数列的综合问题一、单选题1.(2017·马山县教师进修学校(马山县金伦中学)期末(文))已知数列的前项和为,且,则( )A.B.C.D.【答案】A【解析】由题意得,,则,即,故选A.2.(2020·黑龙江哈尔滨·哈师大附中开学考试(理))已知等差数列的前项和为,,,则数列的前项和为()A.B.C.D.【答案】B【解析】设等差数列的首项为,公差为.∵,∴∴∴,则∴数列的前项和为故选B.点睛:裂项相消法是最难把握的求和方法之一,其原因是有时很难找到裂项的方向,突破这一难点的方法是根据式子的结构特点,常见的裂项技巧:(1);(2);(3);(4);此外,需注意裂项之
2、后相消的过程中容易出现丢项或多项的问题,导致计算结果错误.3.(2020·河北路南·唐山一中高一月考)已知等差数列的前项和为,,则()A.B.13C.-13D.-18【答案】D【解析】【分析】通过等差数列的性质,可得S3,S6S3,S9S6为等差数列,设,即可得出结果.【详解】由,可设∵为等差数列,∴S3,S6S3,S9S6为等差数列,即a,6a,成等差数列,∴,即∴故选:D.【点睛】本题考查了等差数列的性质,考查了运算求解能力,属于基础题目.4.(2020·河北路南·唐山一中高一月考)已知两个等差数列和的前n项和分别为和,且对一切正整数n都有,则的值为()A.B.C
3、.D.【答案】B【解析】【分析】根据等差数列的性质求解.【详解】因为和是等差数列,所以,,,所以.故选:B.【点睛】本题考查等差数列的前项和,考查等差数列的性质,利用等差数列的性质求解是等差数列问题中的重要方法.5.(2020·河北路南·唐山一中高一月考)在等差数列中,,,求()A.80B.81C.82D.83【答案】B【解析】【分析】利用等差数列的通项公式与求和公式可得:,数列的前项和,令,解得,可得:,代入求和公式计算即可.【详解】设等差数列的公差为,,,,解得,,,数列的前项和为:,令,解得,故选:B【点睛】本题考查了等差数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力
4、与计算能力,属于中档题.6.(2020·河北路南·唐山一中高一月考)己知数列满足,且前项和为,若,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用等差中项法可判断出数列是等差数列,由已知条件计算得出的值,再利用等差数列求和公式以及等差中项的性质可求得的值.【详解】对任意的,,即,所以数列为等差数列,,,由等差数列的求和公式可得.故选:D.【点睛】本题考查等差数列求和,同时也考查了等差数列的判断以及等差数列性质的应用,考查计算能力,属于中等题.7.(2020·安徽宣城·高一期末(理))数列的前n项和为(),若,则实数k等于()A.2B.3C.D.【答案】C【解析】【
5、分析】由已知结合递推公式可求,然后结合等差数列的通项公式即可求解.【详解】因为,所以,当时,,适合上式,故,因为,∴,解可得故选:C.【点睛】本题主要考查了由数列前n项和求数列的通项公式,考查来了运算能力,属于中档题.8.(2020·越秀·广东实验中学期中)已知正项数列{an}的前n项和为Sn,a1>1,且6Sn=an2+3an+2.若对于任意实数a∈[﹣2,2].不等式恒成立,则实数t的取值范围为( )A.(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)B.(﹣∞,﹣2]∪[1,+∞)C.(﹣∞,﹣1]∪[2,+∞)D.[﹣2,2]【答案】A【解析】【分析】根据an与Sn的关系,由6
6、Sn=an2+3an+2,得6Sn﹣1=an﹣12+3an﹣1+2,两式相减整理得an﹣an﹣1=3,由等差数列的定义求得an的通项公式,然后将不等式恒成立,转化为2t2+at﹣4≥0,对于任意的a∈[﹣2,2],n∈N*恒成立求解.【详解】由6Sn=an2+3an+2,当n=1时,6a1=a12+3a1+2.解得a1=2,当n≥2时,6Sn﹣1=an﹣12+3an﹣1+2,两式相减得6an=an2+3an﹣(an﹣12+3an﹣1),整理得(an+an﹣1)(an﹣an﹣1﹣3)=0,由an>0,所以an+an﹣1>0,所以an﹣an﹣1=3,所以数列{an}是以2
7、为首项,3为公差的等差数列,所以an+1=2+3(n+1﹣1)=3n+2,所以==3﹣<3,因此原不等式转化为2t2+at﹣1≥3,对于任意的a∈[﹣2,2],n∈N*恒成立,即为:2t2+at﹣4≥0,对于任意的a∈[﹣2,2],n∈N*恒成立,设f(a)=2t2+at﹣4,a∈[﹣2,2],则f(2)≥0且f(﹣2)≥0,即有,解得t≥2或t≤﹣2,则实数t的取值范围是(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)故选:A.【点睛】本题主要考查数列与不等式的,an与Sn的关系,等差数列的定义,方程的根的分布问题,还考查了转化化归思想和运算求解的能力,属于中档题.9
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