环境规划与管理 2理论基础ppt课件.ppt

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1、第二章环境管理的理论基础第二节系统论第三节控制论第一节三种生产理论1第一节系统论概念系统、要素、联系、环境系统的分类系统论思想2概念之一系统是具有特定功能的、相互间具有有机联系的许多要素所构成的一个整体。要构成一个系统，必须具备如下三个条件：（1）要有两个或两个以上的要素；（2）要素之间要相互联系；（3）要素之间的联系必须是相干性联系，即能产生整体功能。3补充：系统的定义美国的韦氏大辞典：“系统”是指“有组织的或被组织化的整体；结合着的整体所形成的各种概念和原理的综合；由有规则的相互作用、相互依存的形式组成的诸要素集合，等等”。

2、日本的JIS标准：“系统”是“许多组成要素保持有机的秩序，向同一目的行动的集合体”。系统论的创始人贝塔朗菲：“系统”是“相互作用的诸要素的综合体”。钱学森：“系统是指依一定秩序相互联系着的一组事物”。4概念之二要素定义：指构成系统的组成部分。客观世界一切事物都是系统与要素的对立统一体。系统与要素的关系如下：相互依存，互为条件相互联系和相互作用相对性运用系统思想和方法解决实际问题时，区分要素是一项重要工作。首先是要区分要素的层次结构，第二是要决定要素的主次。5功能指系统所能发挥的作用或效能，即系统从环境接受物质、能量和信息，经过系

3、统的变换，向环境输出新的物质、能量和信息。结构互相关联、互相制约、互相作用的组成部分称为系统的结构。概念之三6概念之四联系定义：指一个要素的存在与变化同另一个要素的存在与变化之间的关系。联系可以分为两种：（1）相干性联系→整体功能（2）非相干性联系（如随机联系）。联系的内容：物质流、能量流、信息流7概念之五环境系统以外的部分称为系统的环境，它是存在于系统之外与系统发生作用的事物的总称，为系统提供物质、能量、信息或接受系统输出的物质、能量、信息。系统和系统环境的分界称为系统边界。系统对其环境的作用称为输出，环境对系统的作用称为输入

4、。系统的功能体现一个系统与其环境之间的物质、能量、信息的输入与输出的变换关系，系统的结构和环境决定系统的功能，系统的输入－输出关系体现系统的功能。8系统的分类按构成系统的内容分为物质系统和概念系统按组成系统的要素性质分为自然系统、人工系统和复合系统按系统与环境的关系分为封闭系统和开放系统按系统的状态与时间的关系分为静态系统和动态系统按研究者对系统的认识程度可分为黑色系统、白色系统和灰色系统9物质系统和概念系统物质系统是指由客观物质组成的系统。如原子、分子、生物、企业、工厂、学校等自然物与人造物组成的系统。概念系统是指由主观概念和

5、逻辑关系等非物质组成的系统，也称为人造抽象系统。如计划、法律、政策、规章制度等系统。10人工系统三个类型：一是由人们从加工自然物获得的人造物质系统，如工具、建筑物、材料等；二是由一定的制度、组织、程序、手续等所构成的管理系统和社会系统，如经济系统，行政区域系统，军事系统等；三是人造抽象系统，即概念系统。11系统论思想整体性观点相关性观点结构性观点层次性观点动态性观点目的性观点环境适应性观点12整体性观点系统的整体性也称非加和性。含义：（1）系统的性质、功能和运动规律不同于其组成要素的性质、功能和运动规律；（2）作为系统整体中的组

6、成要素具有它自身所没有的整体性，与它们各自独立存在时有质的区别。系统的整体属性与功能是由三方面决定的：（1）组成系统的要素的性质（2）系统内部各要素的数量（3）系统的结构13相关性观点系统、要素、环境都是相互联系、相互作用、相互依存、相互制约的，这一特征叫做“相关性”或“关联性”。系统的相关性决定了系统的整体性。客观事物的联系包括：系统联系：系统与系统之间在纵横方面所组成的关系；结构联系：系统内部各要素依一定秩序的排列组合关系；功能联系：系统与外部环境之间的联系，即外部对系统的输入和系统对外部的输出；起源联系：揭示系统以怎样的方

7、式产生和发展的；因果联系：事物之间的因果关系。14结构性观点系统的结构是指系统内部各要素相互联系、相互作用的方式或秩序，即各要素之间的具体联系和作用的形式。系统的内部形式就是系统的结构。结构是系统的基本属性。结构的稳定性是系统存在的一个基本条件。系统结构与功能的关系是辩证的关系，体现在：（1）结构与功能是相互依存的。要素与结构是功能的内在根据，功能是要素与结构的外在表现。（2）结构与功能又是相互制约、相互转化的。一方面，系统的结构决定系统的功能，结构的变化，制约着整体的发展变化。另一方面，功能又具有相对的独立性，可反作用于结构。

8、15层次性观点系统由一定的要素组成，这些要素是由更低一层的要素组成的子系统；另一方面，系统本身又是更大系统的组成要素。这就是系统的层次性。系统的层次性具有多样性。物质世界的层次是无限的，不同层次具有质的差别。16动态性观点对任何系统，系统每时每刻都在运动、发展和