大象版小学六年级科学下册总复习.pdf

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1、大象版小学六年级科学下册总复习六年级科学100分冲刺训练13、现在还存活的类人猿有非洲的(黑猩猩)与(大猩猩),东南亚的(猩猩),第一单元与第二单元我国南方的(长臂猿)。一、填空。14、进化论学说认为,现代生物有共同的(祖先)。1、我们的祖先生活在(森林)里,靠(打猎)获取食物,古人类就是生物15、人类发展可以分为(早期猿人)、(晚期猿人)、(进化)的产物,古人类为了有效地防御敌害,选择了(群居)生活,我国有(早期智人)、(晚期智人)四个阶段。(女娲造人)的传说,西方国家则有(上帝造人)的传说。16、绿色社区就是指具备符合(环保要求)的

2、设施,建立了完善的(环境管2、科学研究的方法一般有(查阅资料)、(参观)、(采访)与(调查)等。理体系)与(公众参与机制)的文明社区。3、科学家研究发现,人类与(现代类人猿)有着密切的亲缘关系;在中国北京16、绿色社区的实质就是(环保节能),每个人都有建设绿色社区的(责(周口店)猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹;(龙骨山)被誉为人类历任)与(义务)。史最神圣的朝圣地之一,早期猿人发现,闪电有时会把灌木丛点燃,于就是她17、亲历探究就是我们学习科学的最佳(途径),深入调查就是进行科学探们开始摸索并逐渐学会用(火)烤熟食物;大约30万——5

3、万年前,人类的祖究的基本(方式)。先已经从用天然火过渡到(人工取火)。18、调查研究的方法有(文献法)、(实地考查法)、(问卷调查法)、(访4、中国古生物学家经过多年研究发现了(中华曙猿化石),由此可以推测人谈法)等。类祖先更可能起源于(中国)。19、采用访谈法进行研究时要注意:(制定访谈提纲)、(准备好访谈材料)、5、中国古生物学家(贾兰波)在北京(周口店)龙骨山接连发现三具(北京(确定访谈对象)、(访谈时注意倾听)、(做好记录)。人)的头盖骨,被称为(连中三元)的奇迹。20、开展实地考察时要注意:(准备的考察工具与材料要充分)、(搜

4、集材料6、从世界人种分布图上我们发现,黑种人主要居住在(非洲),那里靠近赤注意典型性)、(注意安全)。道,干燥而火热;白种人主要居在(欧洲),那里光照较少;黄种人主要居住在21、调查研究的步骤有:(选择调查内容)、(明确调查目的与方法)、(制(亚洲东部),那里光照适中。定调查计划)、(分析与整理数据)、(得出结论)。7、人类皮肤的多样性就是由于(环境变化)时自然选择所造成的。22、调查研究要做到(团队合作)、(准备充分)、(文明礼貌)、(注意安全)。8、科学探究的过程就就是不断(发现问题),(提出问题),(解决问题)的23、在我国能源结

5、构中,(煤)占的比重过大,达百分之七十左右,排放到空气过程。的废气与粉尘,大部分都就是由(燃煤)引起的。进一步开发(风能)与(太阳9、科学家的研究结论(不一定)总就是正确,但科学家的(研究方法)值得能)就是人类共同的目标,也就是解决能源匮乏的有效途径。人们学习。24、调查报告的种类有(概况调查报告)、(专题调查报告)、(理论研究型报10、科学家研究发现,地球上的人类有着共同的(祖先)。告)、(实际建议型报告)。11、达尔文的进化论学说认为,一切生物,包括人类都就是由(单细胞)生物长25、撰写调查报告的一般程序就是(确定主题)、(取舍材料

6、)、(拟定提纲)、期发展来的,她还写出科学巨著《物种起源》。(撰写报告)、(修改报告)。12、人就是动物分化来的,就是(动物)的后代,从猿到人就是生物进化史上26、调查报告的结构分为(题目)、(前言)、(正文)、(总结)、(附录)。最大的(飞跃);“北京人”的发现为从(猿)到(人)的进化理论提供27、开展绿色社区创建活动,就是用(科学发展观)指导城市建设的具体体现,了有力的证据。就是(文明社区)建设不可缺少的重要组成部分;绿色社区要有(健康优良)的大象版小学六年级科学下册总复习生态环境。A、外星人B、古猿C、现代类人猿二、判断题。5、达

7、尔文关于进化论的思想记载在她的巨著(C)。1、人类的祖先独居生活,相互之间并不联系。(X)A、《昆虫记》B、《本草纲目》C、《物种起源>>2、人类的祖先在劳动中学会了语言。(V)6科学研究发现,美洲大陆最早的古人类文化遗物为今大约1万年的3、现代类人猿就是人类的祖先。(X)(B)。A、铁器B、尖状器C、石器4、北京人生活在距今四五十万年前。(X)7、查阅资料要有(C)。5、现在的黑猩猩将来也会变成人(X)A、随意C、有争对性B、依靠别人6、古人类化石可以帮助我们了解一些人类祖先的秘密。(V)8、一切生物,包括人在内,都就是从(B)生物长

8、期发展来的。7、证明进化论正确的主要依据就是生物化石。(V)A、低级B、单细胞C、非8、科学就是不断发展的,有些观点会随着研究的深入而发生改变。(V)9、早期猿人大约生活在距今(A)万年前。9、云南澄江的生

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