第1课温暖的家ppt课件.ppt

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1、第一单元温馨和谐的家第一课温暖的家《邯郸冬至夜思家》——白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。我国“思乡、思家”的名句1．君自故乡来，应知故乡事。(王维：《杂诗》)2．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(贺知章：《回乡偶书》)3．人春才七日，离家已二年。(薛道衡：《人日思归》)4．举头望明月，低头思故乡。(李白：《静夜思》)5．露从今夜白，月是故乡明。(杜甫：《月夜忆舍弟》)第一框家庭素描在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你

2、的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”卢旺达内战期间，一个中年男子热拉尔与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”我眼中的家家的特点：家里有亲人，家中有亲情家是什么？是地域——“我的家在某市某区某街。”是住所——“那座房子就是我家”是人群集合体——“二年级X班是我家”是好朋友——“小明是我最好的朋友，我们是一家。”是吃饭的地方——“回家吃饭喽。”是……一.家庭及家庭关系1、家庭是社会生活的基本单位，是社会的细胞。2、家庭各种关系包括哪些？3：家庭形式有哪些（

3、结构）？家庭结构类型核心家庭：父母和未婚子女两代人主干家庭：祖父母（外祖父母）、父母及第三代人单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活联合家庭：父母与多对已婚子女组成其他家庭：丁克家庭写一写永远的亲情，永远的家自从有了人类，为了生存，为了发展，就有家。五千年历史文明的中国，我们中华民族对“家”有着独到的理解和特殊的依恋。现代文明越发展，我们对亲情的渴求就越强烈；亲情是我们与生俱来的情感，而家是我们维系亲情的绵长的纽带，是天涯游子永远不变的思念。家的作用4、家是我们成长的摇篮、栖息的场所、安全的港湾、心灵的归宿。我眼中的家家是温暖的避风港；家是一片蓝天；家是一把伞；……请

4、用一种水果来描述你对“家”的感受？例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。绘一棵家庭树三、家中有爱也有矛盾某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了2~5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上，此外，在晚上12时后，有流连于街上及离家出走等行为的学生比例也分别高达20.3%和5.4%。结论家庭成员中虽然免不了因为性情不一，观念各一而产生的嗑磕碰碰，但是家庭毕竟是可爱的，家庭对每个人来

5、说都是十分重要的。第二框我爱我家1、与父母的关系不可选择2、家庭不是世外桃园，生活会出现风波。材料二、小萍的爸爸是残疾人，守着一家小店，靠微薄的利润养家糊口……材料一、小田的父母身体都很差，母亲一直瘫痪在床，父亲患了肝炎，家境一直不富裕。活动一理解家中的人和事材料三、诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中有这样一段：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？”父亲：“我不晓得。”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲：“我不晓得生下的会是你！”2012年4月15日，辽宁省大连市14岁的中学生王某来到中山区检察院申诉科，要求更换父母。王对未来的父母提出了三项要求：一要有文化有修养；

6、二要有同情心；三不要下岗的。王某的学习成绩很差，他自己认为是由于基础太差。当问他如何改变这一状况时，王某说："换一个家庭环境，没有别的办法了。"(1)你如何看待王某的行为?(2)假如要你去劝说王某,你会怎么说?3、怎样爱我家A、爱家要求我们理解家中的人和事B、爱家要求我们自立自强C、爱家要求我们勤俭持家D、爱家要求我们尊老爱幼在你家，下列事情通常由谁来做？”1：获得家庭收入8：买菜2：购买大的家电9：做饭3：修理自行车10：洗衣服4：擦汽车11：刷碗5：换灯泡12：打扫房间6：修理家具7：整理房间周恩来是勤俭节约的楷模周总理的一生，是勤俭的一生。虽做一国总理，生活依然

7、那么简朴。他的唯一一套睡衣，还是在1950年出访苏联时买的，睡衣虽然十分很破旧了，但他一直穿到去世。他给我们留下了，巨大的精神财富。一份催人泪下的遗物清单李贞是我军第一位女将军。她病逝后，留给后人的遗产，是四枚璀璨勋章、四把旧滕椅、一个用了40年的破皮箱。然而，她生前却用自己的薪水抚养了20多位烈士遗孤。临终前，把她全部积蓄1万元钱和2千元国库卷一起交了党费。燕诗[唐]白居易梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。嘴爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。找出你最喜