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时间:2020-09-15
《2015届高三化学备考计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、化州市实验中学2015届高三化学科备考计划一、指导思想认真研究《化学新课程标准》和《2014年理综考纲》,仔细分析近四年高考化学试卷,广泛收集广东省高考信息,以最新考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,做好备考各环节,充分调动学生学习的积极性,保证复习扎实高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。二、备考目标通过全面系统地指导学生复习备考,争取让化学成为理科生的强势科,争取理综多出尖子。三、备考总体安排1、基础复习阶段(2014.8.1-2015.3.31)注重回归课本,不留知识死角,利用好复习资料,编写高质量学案,注意基本技能和基本方法的训练,着力构建学生学科知识和技能体系,构建知识系
2、统化。在复习过程中要回归课本、依靠资料、学案认真落实。作业和测试要全批全改,注意解题的规范性,尽量对尖子生进行面批;注重评讲,评讲时适当做到前后关联,对复习过的内容实行往复式测试,帮助学生形成知识体系。部分习题要根据高考要求,高考不考的要大胆舍弃,避免做无用功。2、专题复习阶段(2015.4.1-2015.5.15)以专题板块为主,套题训练为辅,重点突破第II卷的四道大题,全面提高学生综合运用知识解决问题的能力。对各道大题所含的知识规律进行提练、升华,重点解决在近几年高考中出现的热点题型和难点问题。本轮复习力求进一步提高的应试能力,注重知识的横向和纵向联系,培养解题感觉,兼顾解题的速
3、度和准度,尽量向高考情景靠拢。3、查漏补缺阶段(2015.5.16-2015.6.6)学生在教师指导下进行有针对性的自主复习。针对学生在模拟考中出现的缺陷和搜集到的高考信息,对薄弱环节进行查漏补缺,使学生在基础知识、应试技能方面进一步提高。要特别注意调整学生的心理状态,让学生以最饱满的精神,充满自信地参加高考。四、具体措施1、准确把握高考方向,科学优质备考。认真研读《化学新课程标准》和《2014年考纲》,结合《教学大纲》的考点要求,合理分散教材的难点,强化知识的重点,对知识点的处理应源于教材高于教材。要明确考试的目的、能力要求和考查内容,以求实效。以落实基础知识的掌握为目的,指导学生
4、阅读并记忆教材的基本知识(尤其是教材中一些实验基本操作及重点知识),建构知识网络,并形成基本的学科能力,向高考的以能力立意靠拢。在总复习中要把课本知识进行适当的深化和提高,但不要随意拓宽知识范围。2、切实提高教学质量,打造高效课堂。现在高三复习课中存在的老大难问题是:教师讲学生听,一边听一边忘;一听就懂一做就错。因此,在教学中一定要要求学生提前预习学案和资料,将疑难问题提前做好记录,以达到有目的、有计划地听课。不定期收学生的学案和资料进行检查,同时也要注意引导学生自己进行总结,搞清那些是自己的薄弱环节,并想办法进行改善。要求学生在每一次的试题讲评后必须将做错的试题集中在《错题集锦》中
5、,教师也要做好错题记录,备课组整理成电子文档,在以后的练习中进行重复呈现,使学生对薄弱知识反复强化做到真正理解。3、精心命制学案试题,掌握学情反馈。第一轮复习以资料为主,学案为辅,再根据学生的具体情况由备课组的教师分工负责命制好小测、月考和模拟试题。习题的内容要和所复习的内容匹配,难度要和学生的实际水平相吻合。针对学生易错易漏薄弱知识点,反复操练。4、做好培优转差辅导,争取多出尖子。每个教师负责抓好班上的尖子生。每周多发一份能力题给他们,做到面批面改。尤其是总分较高而化学较差的,平时多了解其情况,多加鼓励和指导。5、互听互学,扬长避短。为提高复习质量,备课组老师之间要经常相互听课。通
6、过相互听课学习,取他人之长,补自之短,提高教学水平和复习质量。五、教学进度表日期(周次)内容课时主备教师备注8月1日-12日(暑1-2周)1―2物质的量气体摩尔体积4苏土益1―3物质的量在化学实验中的应用4赖庆忠8月12日-27日(暑2-5周)2―1物质的分类3陈燕红2―2离子反应周围4容亚健2―3氧化还原反应4张秋艳8月底月考一9月1日-16日(第1-3周)3-1钠及其化合物3陈燕红3-2铝及其化合物3容亚健9月8日中秋节3-3铁及其化合物3赖庆忠3-4用途广泛的金属材料3张秋艳9月17日-11日(第3-6周)4-1无机非金属材料的主角——硅3容亚健4-2富集在海水中的元素——氯3
7、赖庆忠9月底化州一模4-3硫及其重要化合物3陈燕红10月1日国庆节4-4氮及其重要化合物3张秋艳10月12日-29日(第7-9周)5-1原子结构原子核外电子排布3赖庆忠5-2元素周期表和元素周期律4陈燕红5-3化学键4容亚健10月底月考二11月2日-8日(第10周)6-1化学反应与能量变化3苏土益6-2燃烧热和能源反应热的计算2张秋艳11月9日-22日(第11-12周)7-1化学反应速率3赖庆忠7-2化学平衡状态和平衡移动3陈燕红7-3化学平衡常数4容亚健
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