第十二章 第2节 滑轮(新人教版)ppt课件.ppt

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1、我们先来观察一幅科学漫画这个故事中起到关键作用的是哪个部件?你在哪里见到过吗？导入新课第十二章第２节滑轮1.说出定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点及作用。2.能根据特点识别生活和生产中的滑轮及滑轮组。3.会对滑轮组的省力情况做出判断。4.能按要求组装简单的滑轮组。【学习目标】1、使用滑轮时，滑轮的轴叫做定滑轮，定滑轮实质上是杠杆，使用定滑轮不省，但能改变。2、滑轮的轴随物体一起运动的滑轮叫做。动滑轮实质上是个动力臂为阻力臂倍的杠杆，使用动滑轮能省，但不能改变。3.使用滑轮组既可以省力，又可以改变动力的方向；使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的，

2、即F=G/n。不随物体移动的滑轮等臂力的方向力的方向动滑轮2力二分之一力几分之一生活中常见的滑轮这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽轴小轮下面两个滑轮在使用上有什么不同呢?电动机下面的滑轮货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。想想议议旗杆顶端的滑轮工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。工作时，轴随物体移动的滑轮叫动滑轮。1、工作时，轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。一、定滑轮22竖直向上竖直向上0.10.1理论分析：=G物定滑轮的

3、实质：是等臂杠杆的变形。不省力也不费力，不省距离也不费距离。l12、定滑轮的实质转轴固定不动，相当于支点O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。F1=F2L1=L2OF1F2L1L2r=L1r=L21、工作时，轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。二、动滑轮结论：使用动滑轮可以省力；但费距离，且不改变力的方向。42竖直向上竖直向下0.10.22、动滑轮的实质理论分析：转轴随物体动，相当于支点O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。OF1F2L1=2rL2=rL1=2rL2=rL1=2L2F1=F212=G12动滑轮实质：是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆变形。因此

4、能省一半力。1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则（）。A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大F2F1F3D练一练2．用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（）。A．F1>F2>F3B．F2>F3>F1C．F2>F1>F3D．F3>F1>F2丙F3乙F2甲F1D定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？想想议

5、议三、滑轮组定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。结论：使用滑轮组既可以省力；又可以改变力的方向。想一想：还有别的绕线方法吗？三、滑轮组：定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。这两种绕线方法有什么不同？1．绳子的起点2．拉力的方向3．拉力的大小4．移动的距离议一议二、滑轮组1、用滑轮组提起重物时（不计滑轮的重和摩擦力），动滑轮上有几段绳子承担重物，所用的力就是物重的几分之一即:F=1nG物2、拉力F(绳子自由端)移动距离s是物体上升高度h的n倍，即:s=nh（理想化）F=1n（G物+G滑+f摩）3、拉力F(绳子自由端)移动速度v自是物体上升速度v物的n倍，即:v自=nv物FF讨论：这

6、两种绕线法绳段数相同吗？试一试利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢？探究活动确定绳子段数n的方法：在定滑轮与动滑轮之间横切一刀，吊着动滑轮的绳子数段数为nn=n=54n=2n=3n=4n=5FGFG巩固练习：1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N（不计摩擦）改变拉力F的方向，力F的大小将（不变、变大、变小）图(a)F2:如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）图(b)10010050不变3.如图所示,物体A重G＝80N,在F＝60N拉力下匀

7、速前进,此时物体A受到的摩擦力等于＿＿N.（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF.f1204.如图所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是____N。人匀速拉绳子的力是_____N(动滑轮自重不计)。10050A5、汽车重2×104N，陷入泥中，受到的阻力为3×103N。用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出？F1.井上的辘轳动力臂大于阻力臂——省力杠杆。F2l1=Rl2=rOF1科学世界轮轴和斜面杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为轮轴。2.汽车的方向盘从上边看下去，也可画成下图:动力臂大于阻力臂——省力杠杆。F2l1=Rl