C语言课程设计报告格式2010-9最新.doc

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1、《C语言课程设计》报告题目：__图书管理系统__班级：动力1143学号：姓名：王冠宇指导老师：李波成绩：目录一、课程设计目的和意义通过课程设计的实践环节的教学，可以加深对课堂所学基础知识的掌握与理解，提高所学内容的综合运用能力；同时也可以通过查询相关资料，培养学生自学能力、接受新知识的能力，提高学习兴趣；增强学生程序设计能力，掌握编程技巧，并可培养学生实际上机调试程序的能力。“理论与实践”相结合，使学生得到很好的锻炼，为以后学习、工作打下坚实的基础。二、总体设计思路（功能模块图）菜单退出添加信息

2、修改信息删除信息信息查询显示信息全部删除三、详细设计1、模块功能介绍我们的程序设计主要包括：1．数据输入：调用addbook()函数，输入图书名、图书编号、作者名、图书分类号、出版单位、价格、出版时间；2．数据处理：通过图书库类（BDatabase）中调用*query()、*query2()、*query3()、bookdata()函数,完成了图书信息的修改、删除、查询、显示。3.2系统的详细设计（模块的流程图）我们的程序包括两个类：图书类和图书库类以及main()函数。其中图书类中的有8个私有

3、数据成员tag、number、name[20]、author[10]、no2[10]、house[20]、time[20]、price和setname()、setauthor()、setno2()、sethouse()、settime()、setprice()、setnumber()、delbook()、addbook()、disp()等10个成员函数；图书库类中有2个私有数据成员top、Bookbook[Maxb]和BDatabase()、addbook()、*query()、*query2(

4、)、*query3()、bookdata()、~BDatabase()、disp()8个成员函数。其中我主要是负责对登录号、欢迎界面、菜单设计以及修改信息和删除信息的操作这一部分模块。2、程序清单菜单设置源代码：while(choice!=0){cout<

5、>choice;while(choice!=1&&choice!=2&&choice!=3&&choice!=4&&choice!=5&&choice!=6&&choice!=0){cout<

6、不存在，请重新输入**"<<'a'<>choice;}修改图书信息源代码：case2:cout<<"输入图书编号:";cin>>bookid;b=query(bookid);if(b==NULL){cout<<"该图书不存在"<

7、t<<"*3分类号*"<>choice2;switch(choice2){case1:cout<<"输入新的书名:";//修改图书名cin>>bname;b->setname(bname);break

8、;case2:cout<<"输入新的作者名:";//修改图书作者cin>>bauthor;b->setauthor(bauthor);break;case3:cout<<"输入新的分类号:";//修改图书的分类号cin>>bno2;b->setno2(bno2);break;case4:cout<<"输入新的出版单位:";//修改图书出版单位cin>>bhouse;b->sethouse(bhouse);break;case5:cout<<"输入新的出版时间:";cin>>btime;b->se