初中数学 角的比较与运算.ppt

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1、4.3.2角的比较与运算回想一下如何比较两条线段的大小？1.观察法2.叠合法3.度量法ABDC你会选择从哪一面上山呢？活动一请同学们拿出准备好的角的模型，试一试比较两个角的大小，并谈谈你们的比较方法：45°60°AoBDEF度量法所以:∠AOB＜∠DEF读数为45读数为60如何比较角的大小？ABCDEF（）（）叠合法ABC（）（）DEFED落在∠ABC的内部，则∠DEF＜∠ABCED落在∠ABC的内部，则∠DEF＞∠ABC。ABCDEFED与BA重合，则∠DEF＝∠ABC。（）（）小结：比较角的大小的方法

2、★观察法★叠合法★度量法P140练习估计图中的∠1与∠2的大小关系并用适当的方法检验12121OAB2CBOA1BOOBC2顶点与一边对应重合角的和差1OAB2CBOA1BOOBC2AOC为1和2的和记作AOC=1+2（）AOC为1和2的差记作AOC=1–2（）顶点与一边重合角的和差OACB思考：下图中共有几个角？它们有什么关系？完成下列问题：1、图中共有＿＿个角，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、∠AOB＝＿＿＿＿+＿＿＿＿＿3、∠AOC＝＿＿＿＿－＿＿＿＿＿4、∠BOC＝＿＿＿＿－＿＿＿＿＿3

3、∠AOB∠AOC∠BOC∠AOC∠BOC∠AOB∠BOC∠AOB∠AOC按图1填空：4）∠A0B＋∠BOC＝5）∠A0C＋∠COD＝6）∠B0D－∠COD＝7）∠A0D－＝∠A0BODCBA图1∠AOC∠AOD∠BOC∠BOD1）∠D0B∠BOC2）∠C0B∠AOC3）∠D0C＋∠COB∠B0D＞＜＝同类练习1：练习1.看图填空ABDC(1)DAB=DAC+(2)ACB=DCB–CABDCA（1）ABC=ABDCBD（2）BDC=ADCBDA+–ABDC同学们回忆一下什么是线段的中点角平分线：从一个角的顶

4、点出发，把这个角分成相等的两个角的射线。认识一副三角板每只三角板由那些度数的角组成？一只30°；60°；90°另一只45°；45°；90°借助一只三角板可以画出那些度数的角？作业：P143~4；6再见