高三化学第一轮复习课件__钠及其钠的化合物.ppt

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1、高三化学第一轮复习系列课件碱金属及其化合物7/28/20211钠及其化合物复习目标1、掌握Na及其化合物的性质2、掌握Na及其化合物的相关实验及现象3、掌握与Na、钠的化合物的相关的计算。学习重点：实验设计、过氧化钠的性质、有关混合物的计算。7/28/202127/28/20213一、钠的性质1.钠的物理性质钠是质软,银白色,易传热导电，熔点低比水轻的固体。少量钠保存在煤油里。2.钠原子的结构钠原子的结构示意图:钠离子的结构示意图:7/28/202143.钠的化学性质⑴钠与某些非金属单质的反应⑵钠与水的反应⑶钠与酸的反应⑷钠与盐的反应⑸钠与某些有机物的反应7/28/20215例1在

2、烧杯中加入水和苯(密度0.88g／cm3)各50mL．将一小粒金属钠(密度0.97g／cm3)投入烧杯中．观察到的现象可能是A.钠在水层中反应并四处游动B.钠停留在苯层中不发生反应C.钠在苯的液面上反应并四处游动D.钠在苯与水的界面处上、下跳动D题型一例2下列能用于扑灭金属钠着火的是A.干冰灭火剂B.黄沙C.干粉(含NaHCO3)灭火剂D.泡沫灭火剂题型二B7/28/20216与盐溶液反应有酸H+为先,无酸H2O为先,最后考虑生成的碱和盐的反应.题型三例3将钠投入到下列溶液中,反应剧烈程度由强到弱的是①水②NaOH③0.1mol/LHCl④0.1mol/L硫酸铁溶液④③②①B.④③

3、①②C.③④①②D.①③④②C7/28/202174.钠的保存加煤油密封隔绝氧气和水钠与煤油不反应钠的密度大于煤油思考:金属钠在空气中的如何变化？银白色(Na)粉末(Na2CO3)结块(Na2CO3.10H2O)变白色固体(NaOH)变暗(Na2O)表面成液体(NaOH潮解)与H2O与O2与CO2风化5.钠的制取制取:2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑7/28/20218例4.将少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是A．HClB．NaOHC．K2SO4D．CuSO4题型四例5.将4.34gNa、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应,在标准状况下得

4、到672mL混合气体,将该气体点燃,恰好完全反应,则原固体混合物中Na、Na2O、Na2O2的物量之比为A．1:1:1B．1:1:2C．1:2:1D．4:3:2DD7/28/20219二、钠的氧化物Na2O与Na2O2的差异：1.颜色差异：Na2O为白色固体，Na2O2为淡黄色固体2.结构差异：Na2O和Na2O2都为离子化合物，但Na2O中含有O2-，而Na2O2中含有O22-，过氧根离子。3.氧元素价态差异：4.稳定性差异：Na2O不稳定，能继续与氧气反应生成Na2O2，Na2O2比较稳定。7/28/2021105.属类差异：Na2O属于碱性氧化物，，Na2O2为复杂氧化物，过

5、氧化物。6.化学性质差异：①与水反应：Na2O+H2O=2NaOH2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑②与CO2反应：Na2O+CO2=Na2CO32Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑③与酸的反应：Na2O+2HCl=2NaCl+H2O2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑对比以上反应，主要有二方面差异：①反应产物差异，Na2O2参加的反应中有O2产生；②反应类型差异，Na2O参与的反应为非氧化还原反应。7/28/2021117.氧化还原差异：Na2O一般不表现氧化性，但有一定还原性如：2Na2O+O2=2Na2O2；Na2O2主要表现氧化性（也就是H

6、2O2的氧化性）由于过氧化钠有强氧化性，熔融时遇到棉花、碳粉或铝粉会发生爆炸，所以应小心使用。8.漂白作用的差异：Na2O无漂白作用，Na2O2是漂白剂，能漂白织物、麦秆、羽毛、品红、酚酞等。9.制法差异：金属钠常温下跟空气里的氧气反应生成Na2O钠在空气中受热后燃烧生成Na2O2。10.用途差异：Na2O用途不广泛，Na2O2用途比较广泛，可做供氧剂、漂白剂、杀菌剂、消毒剂等。7/28/202112实验程序实验操作实验现象实验结论[实验1]过氧化钠与水的反应将水滴入盛有过氧化钠的试管，用带火星的木条检验反应很激烈，有大量气体放出，能使该木条复燃[实验2]取实验1所得的溶液放于试管

7、中在试管中中加入酚酞试液，溶液显红色，半分钟内褪至无色，均无红色再现[实验3]若把实验1所得溶液分成两份，放置5h后在一份溶液中酚酞溶液先变红后褪色（与实验2同）在另一份中加少许MnO2静置到无气体产生再滴加酚酞又有大量气体产生溶液显红色且长久不褪[实验4]若把实验1所得的溶液加热沸腾1至2min再滴加酚酞试液溶液显红色，且很快褪色[实验5]若把实验2所得溶液加过量NaOH溶液取试管加入实验2中无色溶液,然后加入过量NaOH溶液无红色再现过氧化钠与水反应系列实验的研究