七年级上册生物复习填空修改版.doc

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1、七年级上册生物复习填空第一单元生物和生物圈第一章认识生物1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学2、生物学研究的基本方法有_____观察法_____和实验法________。3、生物的基本特征是：a、生物的生活需要营养，（如植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。）b、生物能进行呼吸，（绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳）c、生物能排出身体内产生的废物，（如植物落叶、人出汗）d、生物能对外界刺激作出

2、反应，（如狮追捕斑马，含羞草受碰触叶片会合拢）e、生物能生长和繁殖，f、除病毒外，生物都是由细胞构成的。（机器人、钟乳石和珊瑚是生物吗？不是。）第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈1、收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。收集的途径有多种，包括查阅、询问、搜索等。资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。2、地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，为海平面上下10千米左右的厚度，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。3、生物生存所需要的基本条件是：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定

3、的生存空间。4、“世界环境日”的日期是6月5日。今年世界环境日中国主题标识表达了人与生物圈之间相互依存的关系。第二节环境对生物的影响1、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。提出问题后，根据已有的知识和生活经验，尝试对这一问题的答案作出假设。然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都能通过一次探究得到正确的结论。探究的一般步骤是：发现问题→提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论2、在《光对鼠妇生

4、活的影响》的探究活动中，只有光照是不同的，所以它是这个实验中的变量，而其他条件如温度、土壤的潮湿程度等因素都是一样的。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。3、环境与生物的关系是环境对生物的影响生物对环境的适应和影响影响生物生活的因素有两类，非生物因素：如光、温度、水、空气等分别是生物因素：指影响某种生物生活的其他生物。最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系等。4、所有生物的生活都会受到非生物因素和生物因素的影响。第三节生物对环境的适应和

5、影响1、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。第五节生物圈是最大的生态系统1、生物圈中的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，等等。其中，有“绿色水库”之称的是森林生态系统，动植物种类相对较单一的是农田生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈。第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜1、请填出右图中的相关结构：1目镜4物镜3转换器7遮光器11粗准焦螺旋12细准焦螺旋（1）

6、将物象放大的是[1]和[4]所示的部分。（2）转动[11]，使镜筒下降到距载物台2厘米处；转动[3]，使低倍（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔；转动[8]，把较大的光圈对准通光孔。2、使用显微镜的一般步骤是：①取镜和安放②对光③观察3、目镜内看到的物象是倒像。当装片向左移时，物像应向左方向移动;将视野的右上方要观察的物像移至中央，装片应向右上方向移动。4、目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。第二节观察植物细胞1、使用显微镜观察，除了会对光、调节焦距、安放和移动玻片外，还必须使光线能够穿过被

7、观察的物体，这样才能看清楚物象。因此，观察的材料一定要薄而透明。常用的玻片标本有以下三种：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。有的生物非常微小，也可以直接做成装片（如草履虫、水螅、青霉等）。上述三种玻片标本都可做成永久（可长期保存）或临时（不能长期保存）。2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞的临时装片过程中，可以把制作方法概括成：准备→制作临时装片→染色→观察。注意：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临

8、时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，而在人的口腔上皮细胞的临时装片过程中，用滴管滴加的则是生理盐水。3、细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞有着基本相同的结构，分别是细胞膜、细胞核和细胞质，其中起到控制物质进出作用的是细胞膜，遗传信息库是细胞核。人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，结构功能却是一样的。与动物细胞不同的是，植物细胞还具有叶绿体、细胞壁、液泡等。植物的