噶米精编八年级地理中国的人口第2课时教案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中国的人口第2课时[复习巩固]复习我国人口在世界上的地位及人口的分布特点，引出新课。根据下表提供的我国人口增长数据，要求学生绘出1764年以来我国的人口增长曲线并观察我国的人口增长有什么特点?年份人口（亿）17642.118404.119374.519495.4198210.3199011.3199612.2通过观察，由学生分析自己得出结论：（1）我国人口基数过大。1949年为5.4亿，1996年时就达到1

2、2.2亿。（2）增长速度过快。由绘图可知，我国人口呈直线上升的趋势，仅用了47年时间人口就增长了1.3倍，达到12.2亿。[板书]五、人口增长过快及其带来的问题1.我国人口增长的突出特点[教师设问]如果人口自然增长率均为1.0％，10亿人口与1000万人口的两个国家每年各增加多少人口?[学生回答]前者每年增加1000万人口，后者每年增加10万人口。[教师小结]由于我国人口基数过大，形成了较高的人口自然增长率和庞大的人口总量。[板书]2.新中国成立前后人口增长差异的原因[教师设问]（1）新中国成立以前为

3、什么人口增长缓慢?（2）新中国成立以后为什么人口呈直线上升的趋势?[学生活动]1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学生分组讨论人口增长与经济和社会发展的关系，懂得了由于旧中国经济落后，战争、灾荒频繁、疫病多，死亡率高，人口增长缓慢。而新中国成立以来，医疗卫生条件有所改善。经济的发展，人民生活水平的提高，使人口出生率提高，死亡率下降。[教师提问]人口的增长会给我们带来什么?[教师引导学生阅读下表]我国每年新增人每年新增人口的消耗占当年新增财富

4、的百分比口增产肉类的45.6％新建城镇住房的30.7％约1500万人增收粮食的48.5％2